2018-2019年人教版八年级语文下册《云南的歌会》教学设计之一.pdfVIP

《云南的歌会》教学设计（ 1 ） 课题 主备人 课型 新授 知识与 1、积累“譬喻、熹微”等字词读音。解释并积累“引经据典、悠游自在、 教 能力 别开生面”等成语。 2、说出作者相关知识及作品风格。 学 过程与 从整体把握文章框架，能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点。 目 方法 标 情感态度 感受作者笔下美好的生活，培养学生热爱民俗文化的情感。 价值观 重点 三种不同场 合民歌的方式和内容及在写作手法上的不同。 难点 文中环境描写对表现文章主题的作用。 教学 1．字词积累。作者的相关知识。 关注 2．准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点。 教学 教师准备 课件 准备 学生准备 阅读课文，预习字词， 结合 132 页- 一在课文中圈点勾画相关信息