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81 -
江苏大学无锡机电学院
教 案
教师姓名
金旭星
授课形式
讲授
授课时数
2
授课日期
授课班级
班级:机制11441 年 月 日 第 周
班级:机制11442 年 月 日 第 周
授课章节名称
教学内容
目的及要求
第二篇机械设计
第一章机械设计概论
第二章机械零件的强度
第一节概述
1、了解课程的内容、性质、特点、与先修及后继课之间的关系,以及相应的学习方法。 2、了解有关机器 (Machinery ) 、机械的基本概念 3、了解机械设计中的一些共性问题:机械零件强度设计计算的基本理论和方法;机械零件的常用材料及选用原则。
4、理解机械强度的涵义。
教学重点
教学难点 教学方法与手段
重点:机械设计过程
难点:机械零件强度涵义
板书与多媒体相结合
教学过程
设 计
复 习 0 min,授新课 80 min;
安排讨论 10 min,其 他 min
使用教具
图片、模型
课外作业与课外学习安排
无
教学反馈(作业、测试、答疑、交流等情况)
无
授课主要内容或板书设计
绪论
1、讨论:机器的组成,引出机械零部件的基本概念.2、学习方法 3、学科的最新发展: 讨论发展方向与科研成果.4、由机械零件的机械零件的主要失效形式建立设计准则 5、总结 ???(1)机械零部件分类以及本课程的研究对象和研究内容.???(2)本课程将根据机械零部件的分类情况,分3大部分展开.???(3)机械零件的主要失效形式及设计准则
一、避免在预定寿命内失效1、强度:零件在工作中抵抗断裂或不允许残余变形的能力称为强度.?????设计中可采用的提高零件强度的措施:1)采用高强度的材料;2)零件具有足够大的截面尺寸;3)合理的截面形状;4)热处理;5)提高制造精度;6)合理的配置机器中各零件的相互位置。 2、刚度:零件在工作中抵抗弹性变形的能力称为刚度.3、振动稳定性:因为某一零件的固有频率与激振源的频率重合或成倍数关系时将发生共振.4、寿命:零件正常工作延续的时间就叫做零件的寿命。二、结构工艺性要求 ????零件在满足使用要求前提下,以最简单的工艺方法、最少的时间和劳动耗费制造出来,便于装配成机器. 三、经济性要求 四、质量小要求 五、可靠性 六、“三化”要求:标准化、系列化、通用化
江苏大学无锡机电学院
教 案
教师姓名
金旭星
授课形式
讲授
授课时数
2
授课日期
授课班级
班级:机制11441 年 月 日 第 周
班级:机制11442 年 月 日 第 周
授课章节名称
教学内容
目的及要求
第二节材料和零件的疲劳特性曲线
1.材料疲劳曲线,疲劳极限 2. r=c ; σm=c ; σmin=c三种情况下的极限应力的计算方法 3.疲劳损伤累积假说 4..影响机械零件疲劳强度的主要因素
了解机械零件强度设计计算的基本理论和方法。
理解变应力的类型
了解疲劳特性曲线的意义
教学重点
教学难点 教学方法与手段
重点:变应力的类型划分、特点
难点:疲劳特性曲线
板书与多媒体相结合
教学过程
设 计
复 习 5 min,授新课 75 min;
安排讨论 10 min,其 他 min
使用教具
图片、模型
课外作业与课外学习安排
无
教学反馈(作业、测试、答疑、交流等情况)
无
授课主要内容或板书设计
一、定义
1、疲劳破坏:很多机械零件受变应力作用。即使变应力的 。而变应力的每次循环也仍然会对零件造成轻微的损伤。随应力循环次数的增加,当损伤累积到一定程度时,在零件的表面或内部将出现(萌生)裂纹。之后,裂纹又逐渐扩展直到发生完全断裂。 ——这种缓慢形成的破坏称为 “疲劳破坏”。 ——是变应力作用下零件的主要失效形式。
2、疲劳破坏的特点
疲劳断裂时:受到的低于,甚至低于。
不论是脆性材料,还是塑性材料,断口通常没有显著的塑性变形。 —— 表现为:脆性断裂。—— 突然性,更危险。
疲劳破坏是一个损伤累积的过程,有发展的过程,需要时间。——寿命的计算。
疲劳断口分为两个区:疲劳区和脆性断裂区。
二、变应力的类型
变应力可用应力比 、最大应力、最小应力、平均应力和应力幅这五个参数中的任意两个表示。
☆ 各参数不随时间变化的变应力称为稳定变应力。
参数随时间变化的变应力称为非稳定变应力。
参数按一定规律周期性变化的称为规律性非稳定变应力。
随机变化的称为随机变应力。
变应力的类型不同,所采用的
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