《设计心理学复习资料》.docxVIP

赫伯特.A.西蒙（《人工科学》）着眼丁主体思维活动，他认为设计可以“作为 一门人技科学的心理学”，将设计（广义设计）当作 问题求解 的思维心理 学。 预设用途 是指人们认为具有的性能及实际上的性能,主要是指那些决定物 品可以作何用途的基本性能。 心理美学的两个代表学说是 移情 说和距离 说 精神分析学派的主要理论是 意识与潜意识和本我、自我、 超我 人本主义心理学的代表人物是 马斯洛 主要理论是“需要层次理论”和 高峰体验 感性工学的学科结构和研究领域分为三个部分，分别是 感觉生理学 、 感性信息学、感性创造工学 。 现代心理学则将感觉根据承受的不同分为了三类 ：外受 、内受 和本受 阈限包括绝对阈限 和差别阈限 遮蔽效应 是指人们在感受到巨大变化时会忽略掉那些较微妙的变化。 运动视觉是感觉物体 空间位移 和 移动速度 的视觉. 人们对物体空间移动的信息有两种不同的视觉途径： 网月昊一映象系统 和 头眼系统 0 知觉被划分为三个阶段：感觉 ,知觉组织 ,辨别与识别客体 大小、形状、方向包常性的产生主要来自两个方面的信息：一是画面中的情境 线索 ;二是 认知心理学（Cognitive psychology） 是以信息加工理论为核心的心理学，乂 可称为信息加工心理学 诺曼提出了两种形成匹配的方式：物理环境类比 和 。 人们再认对象时，是从长时记忆中提取典型性特征加以比对，具有较多典型 特征的对象即可被识别出来，有时一些具有类似特征的对象也能被识别出来，我 们称之为 是指主体的心理活动对一定对象存在指向和集中， 具体来说，就是 有机体对周围环境刺激的选择性知觉。 艾宾浩斯的实验证明学习后的时间间隔 和学习数量 是影响记忆的 两个最重要的因素，揭示了机械学习（不受语意影响的学习记忆过程）的一般规 律。 19短时记忆是人的工作记忆，学者巴德利（Baddeley ）将短时记忆的核心内容分 为言语-语音代码 、视觉-空间代码 、中央执行系统 20概念形成是对世界的体验的归纳、概括和抽象化的过程，人们通过概念表征客 _ 体 （如鸟、书、电话等）、特征 （如红色、明亮、大的）、抽象思想 （爱、理想）以及 （按下红色按键机器就会停止）。 21 .概念是记忆的基本单元，它所指的通常为人对事物的典型体验一一原。 关丁图式内的概念联结方式有两种主要观点 :层级网络模型 和激活扩散 模型 生物学家巴甫洛夫依据著名的“狗分泌唾液”实验提出，人与动物的行为都 来自对外部刺激的反射，而他补充提出，人与动物行为反射的差别仅在丁：人能 — 对抽象符号产生反射，而动物仅能对实物产生反射 由丁人对所从事的任务估计不周或是决策不利所造成的出错行为，称为错误 美国心理学家伊扎德（C. Izard ）认为情绪应包括生理基础 、表情行 为 和 三个方面。 不同的情绪能对人的信息加工处理（知觉和记忆）起到不同的作用。为了区别 不同的情绪，美国心理学家施洛伯格（H. Schlosberg , 1954年）曾提出一种描述 情绪的三维度量表，这三个独立维度分别为：快 ;注意一拒 1:唤醒一不唤醒 。 理解层面上，设计的物、环境、符号带给人的情感体验来自人们的高级思维 活动 ,是人通过对设计物上所富含的信息、内容和意味的理解与体会 而产生的情感。 理解层面的情感体验包括：自 ;对物及其使用方式、蕴 涵意味的领悟和反思; ;象征和符号。 现代主义设计师通过一种以单纯的几何形式为代表的造型语言，使用户产生 高度理性 的情感体验。 设计师通过设计之物使人产生或兴奋或悲伤，或愉悦或恐惧的各种体验，依 此发挥情绪的驱动、监察等作用，从而干预人的认矢、行为 和赳 断 0 31 .基本情绪是人们与人生俱来德，包括 8- 11种，它们具有独立的生理特征， 即不同的 、内部体验 、 和不同的 适应功能 0 快乐是一种积极的情绪，国内学者孟昭兰在《人类情绪》中提出四类：感觉 — 愉快 、驱力愉快 、玩笑中的愉快 、自我满足的愉快 。 痈苦作为最普遍、最一般的负面情绪，产生的原因包括 和 心理因素。 三种方向曲线分别是：悬链曲线 、方向曲线 、 重垂曲线 1 .美国认知心理学家（A ）是最早提出物品的外观应为用户提供正确操作所 需的关键线索的学者之一，他认为这些关丁日用品设计的原则“构成了心理学的 一个分支一一研究人和物互相作用方式的心理学”。 A.诺曼 B .尼尔森 C .洪堡 D .阿德勒 精神分析心理学代表人物是（AB ） A.佛洛伊德 B .荣格 C .华生D .马斯洛 人机工程学包括（ACD ） A物理人机工程学B人体人机工程学C认知人机工程学 D 组织人机工程学 评判产品可用性的标准有（ABD ） A有效性B效率 C舒适度 D用户主管满意度 Norman在《设计心理