《生命只有一次》教案.docVIP

《生命只有一次》教学设计 辑庆小学 唐丽 【教材简析】 《生命只有一次》是四川省义务教育地方课程教材（试用）《生活·生命与安全》六年级下册第3课。 当前青少年中存在漠视生命、不珍惜生命，甚至轻易结束生命的现象。课的核心便是针对这一现象探讨“珍惜生命，预防自杀”的话题，但课并不是浮于劝慰“自杀”，而是引导学生了解贝多芬顽强向上的生命历程，从而感受生命存在的美好和精彩，寻求生活中的温暖、支持和爱，让学生从积极正向的角度去关注生命，激发珍惜生命的积极情怀。 【活动目的】 1、通过本次活动，教育学生珍惜生命的存在，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。 2、认识生命的独特和可贵，知道每一个生命的存在都有自己的意义，知道“生命只有一次，人死不能复生”。 3、提高自我保护能力，建立自己的社会支持系统。 【教学重点】 自觉珍惜生命应该内化为个人素质。 【教学难点】 培养学生的耐挫力，学会执掌生命的风帆。 一、图片故事导入 出示课件：（海面上飞跃的海豚、一群黑天鹅在湖中游弋、森林中的长颈鹿正踱着悠闲的步子、瓜苗破土、身怀六甲的妇女、恶劣环境中生长的幼苗、交通故事及地震中生命的脆弱…… 师讲述蝉的蜕变《蝉的一生》 生畅谈看图和听故事后的感受。 师结语：这个世界因生命的存在而变得如此美丽、充满了生机，但是大家也应该看到，生命的诞生不易，生命的存在更是面临着各种各样意想不