高中语文一轮复习 诗歌人物形象.pptxVIP

诗歌;;;; 1、这首诗塑造了什么样的人物形象？ 2、试概括这首诗中人物形象特点，并简要分析。 3、通过诗中的形象塑造，表现了诗人怎样的情感？;步骤一：说特点 一句话概括诗中人物是个什么形象。总体特征（两三个词） + 身份 。 如少女、劳动妇女、贫苦人民、思妇、游子、征人、悲士、英雄、隐士、爱国者、诗人等;例题引路1：简析下面这首宋词中的人物形象。 诉衷情　 ［宋］陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 试分析词中所塑造的人物形象?;步骤一：该词描写了一个（ ）的（ ）形象。 步骤二：词中以“万里”“匹马”来表现人物曾经的金戈铁马，驰骋疆场，以“鬓先秋”“旧貂裘”写出自己的年华已老又被弃置不用，“关河梦断”“身老沧州”，但仍“心在天山”，胸怀报国之志，心系抗金前线。 步骤三：这首词通过这一形象的塑造，表达了自己（ ）的感慨。;《衡水金卷》（十三）T3 《钜鹿赠李少府》