《邮政系统实习报告》.docxVIP

邮政系统实习报告 有幸能够来到函件实习，并且很神奇地二周都来 到不同的部门，不同的办公地点，从下桥到鸿福路，再到长安镇，吃 不同的食堂，感受不同的地貌人文，领略不同的风景，相逢不同的同 事朋友，这样走走停停，固定和变动交替的生活仿佛神奇的旅行，沿 途充满惊喜。但回归工作本身而言，最重要的收获是这些天的角度换 变，换位思考，从办公室文员，到一线营销，感受一单业务的发掘到 制作交单的前世今身，体悟各个部门是如何各施其职，保证函件局这 个庞大的机构实现精密有效运转。 虽然还是有很多环节不甚明了，还 是有很多业务不甚熟悉，但学习的步伐从未停止。 用日志回放的方式细致讲述我三周以来的行动轨迹， 以及白己的一 些心得感悟。 第一周：办公室 地点：下桥 学之有道 第一周被分配在办公室。这是一个综合统筹的部门，也让我有机会 在入门时能够站在一个宏观高度鸟瞰函件的全貌。 在对业务知识基本 一穷二白的情况下，有幸得到了贺姐拎过来的一个礼品袋里面全都是 我们函件局白编的业务红宝书，这些资料作为是函件人的经验汇编， 当时花一天时间认真来学习，真正深入到一线时才发现当时只是囹固 吞枣地了解了大概，书里提到的基础知识比如信封分类， 大小讲究等 并不熟悉，回过头来再读这些资料，能发现些不一样的风景和启发点， 一样历久弥新。另外，比其它新同事更幸运的是，我有幸从贺姐那里 的录音笔里听到了肖局的很多次会议讲话，并且认真地做好相关笔 记，学习领导讲话是了解我局业务发展重点的最佳捷径， 领导的思维 和高度就是不一样。学习的途径还包括办公室里的报刊栏， 那里有很 多我们邮政方面的专业资料，我比较看好〈〈现代邮政》杂志，里面介 绍了全国各地许多邮局的创新思维和营销理念， 个人觉得非常有启发 意义。函件的很多业务具有地域可复制性， 很多商函营销的新思维我 局也可以尝试运作，但据我观察，只在办公室发现了这本杂志，而真 正的业务龙头市场部门却没有这本杂志，我在这里大力推荐一下。 另外，在第一周，我被安排整理数据报审中心的邮简样板柜。整整 一大柜样板，我要按照行业重新分类，以便于以后设计师或者营销人 员方便寻找样本。类似于图书分类员的工作，搬上搬下，重新分类移 位，非常简单重复无聊。但当看到原先混乱的柜子被白己打点得有条 有理，整齐漂亮的时候，心里真的是特别白豪。这虽是一件小事，但 把一件小事做好了，做得漂亮迅速，无比挑剔，就不是一件容易事。 并且后来我还惊喜地发现，这件小事给后来带来的好处多多： 这些样 本是近两年我们局做过的所有项目的样本， 也就意味着，我能从这里 发现，我们做的商函业务客户的主要行业分布，各种广告类型，通过 看各种各样的样本了解我们的如何帮不同行业客户达到广告效果， 并 且我们还可以利用函件推广我们白己的业务， 做调查问卷，回函等各 种创新形式，真是大开眼界，受益匪浅。又一个学习的快速通道。 还有幸在第一周里接受了贺姐交给我的另一项光荣任务， 尝试着写 一份我局下半年的宣传计划。以前是实习记者从媒体的角度写企业的 稿子，现在尝试从企业的角度揣摩媒体的心意以及业务的传播途径， 这种思维的转变是一件非常有趣的事情，以前在学校里学得一些貌似 无用的东西在无形中指导白己的思维。虽然计划交给肖局没有得到回 应，但我依然很开心，毕竟对业务还不了解，如何给我时间和经验， 我相信我可以做得更好。 师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求， 现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新 的内涵。 .爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求 教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能 积极面对白身的社会责任和社会义务，才能白觉、不断地完善白我， 才能在教育活动中有所收获。 教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升 华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的 乐趣就是照亮了别人，充实了白己。正是这种成就感、幸福感，激励 着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。 .热爱学生、教书育人是师德的核心 热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立 ** 平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师 德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广 彳之的且没有血缘关系的爰。这种爰是神圣的，是教师教育学生的感情 基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”， 也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。 爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制 造白卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学 生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而 很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩 子，爱学生就要对学生