高中语文一轮复习 3成分残缺或赘余.pptVIP

——成分残缺或赘余 一、成分残缺的类型 ※ （一）缺主语 　 1、对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。 　 2、当丁医生经过住院治疗回到家后，感到体力和思维都大不如以前。 例题引路 规律1：看见介词开头，检查是否主语残缺 介宾短语不能作主语，抓重点介词　　（由于、通过、经过、由、为了、在、当、从、对于 ） 1、比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。 2、一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。 运动员 这颗珍珠 例题引路 规律2：看见多个分句，检查是否暗中偷换主语导致主语残缺 例：第一天，上语文课，一位戴着眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。 例题引路 规律3：看见定语较长，丢掉中心词，导致主语残缺。 “的老师 ”或“的人” 一、成分残缺的类型 ※ （一）缺主语 ※ （二）缺谓语 例题引路 规律4：看见多个分句，前后分句的主语不同，检查是否谓语残缺 ★语文是各门学科的基础，如果不掌握语文这门工具，就不可能正确理解其他学科的题意、概念和原理，不可能有条有理、严密的思维能力。 　 南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。 例题引路 规律5：误以介词短语作谓语，导致谓语残缺 将“南堡人民”与“