大班音乐:杨柳青.docVIP

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大班音乐:杨柳青 一、教学目标:   1.在幼儿熟悉掌握乐曲旋律、节奏的基础上,尝试创编各种节奏型来进行演奏。   2.激发幼儿的探索兴趣,体验创作活动的快乐。   二、教学准备:   节奏型卡片,打击乐器人手一份。   三、教学过程:   (一)在《杨柳青》的音乐伴奏下,幼儿根据音乐按节奏自由舞蹈,要求做出与众不同的动作来。   (二)游戏“看谁拍得好”老师出示几张节奏型卡片。如XXXXXXXXX|要求幼儿看卡片用拍手、拍腿或跺脚动作正确地拍出来。   (三)游戏“看谁编得好”。出示XXX|XXX|XX|X   —|的节奏卡片,引导幼儿编出与该节奏型相符合的语言节奏来。如:小蜜蜂|花蝴蝶|飞来|了—|,长鼻子|长鼻子|卷起|来—|   (四)根据音乐《杨柳青》创编新节奏   1.欣赏音乐,让幼儿回忆乐曲名称、旋律。   提问:   1)这段音乐叫什么名字?   2)听了这段音乐你觉得怎么样?   3)这段音乐是几拍子的?   2.欣赏音乐,随音乐拍手来感知音乐的旋律与乐句。   3.创编新节奏   师:“如果你来给这段音乐伴奏,你想给它配上什么节奏来演奏呢?”   放音乐,让幼儿自由创编,也可小组讨论,老师巡回指导。   4.交流   师:“你是用什么节奏来演奏的?”   老师逐句哼唱,幼儿自由创编出各种节奏型,老师在黑板上作记录。   师:“我们也来试一试,好吗?”   全体幼儿看黑板上的节奏型,一一练习。   (五)拿乐器进行演奏   1)自选一样乐器进行齐奏。   2)看节奏型选乐器进行轮奏。   (六)复习舞蹈《丰收舞》。要求幼儿发挥想象力和创造性变换做出不同的符合音乐节奏的手部动作。

文档评论(0)

asd522513656 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档