2021(完整版)《〈论语〉十二章》名师教案(2课时).docxVIP

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2021-01-14 发布于天津
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论语十二章名师教案一学情分析对于七年级的学生来说这是升入初中后第二次学习文言文七年级的学生具有一定的主动能力善于思考并且乐于表达自己的观点只是文言文的学习对他们来说会显得枯燥无趣甚至感到反感和恐惧学习兴趣较低教学时要用多种教学手段和教学形式去吸引学生激发学生学习的积极性消除反感恐惧的心理逐步喜爱阅读文言文鼓励学生通过自主合作探究的方式发现问题并解决问题理解和掌握一些浅显的文言文基础知识打好扎实基础从而为今后的文言文学习奠定基础二教学目标语文常识了解孔子的生平简介了解论语的有关知识语言理解并积累重

PAGE PAGE #/ 7 《＜论语＞十二章》名师教案一、学情分析对于七年级的学生来说，这是升入初中后第二次学习文言文。七年级的学生具有一定的主动能力，善于思考并且乐于表达自己的观点，只是文言文的学习对他们来说会显得枯燥无趣，甚至感到反感和恐惧，学习兴趣较低。教学时要用多种教学手段和教学形式去吸引学生，激发学生学习的积极性，消除反感、恐惧的心理，逐步喜爱阅读文言文。鼓励学生通过自主、合作、探究的方式发现问题并解决问题，理解和掌握一些浅显的文言文基础知识，打好扎实基础，从而为今后的文言文学习奠定基础。二、教学目标语文常识（1）了解孔子的

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