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盲人调查报告（共9篇） 第1篇：盲人方阵盲人方阵这次做的项目叫“盲人方阵”，听完老师的话后，感觉没有听明白，每个人都带着眼罩，开始时需要找绳子，刚开始绳子在我们的右后方，没找到，手忙脚乱的一阵后，听到有人喊找到了，（原来是老师把绳子拿走了，貌似是王晓光的眼罩故意没戴好，他找到的绳子）于是我顺着声音的方向走过去，老是感觉大家做的和规则不太一样，自己也没听太明白，就傻乎乎的站着，王帅提了个建议，大家感觉好，于是乎，大伙又开始忙起来，王子超做的很好，每次做项目他都能有好的点子，很好。我和董晓倩作为一个方阵的一个角，然后另外2个人摸索到墙边，以墙作为方阵的一边，计算参加项目的人数，把全班人数分为四分，然后除去多余的人，2个人为一个角，其余人相同间隔，计算出每条边的距离，之后便可形成一个正方形，方阵做完后，老师让大家把眼罩摘掉，看看自己的成果，摘掉眼罩后，很神奇地，大家围成了一个方阵，每个人都很兴奋，这是大家辛苦努力得来的，自然很高兴。老师让大家发表自己的感想，王帅讲的很好，作为一个“资深主持人”，她的讲话很精彩，很振奋人心，能够给人带来信心，一个团队需要这样的人才，这是团队成功的基本要素，每个人都要去发挥自己的力量，为团队贡献自己的光和热，加之必要的沟通和协调，还有一个优秀的领导，一旦如此，成功，指日可待。第2篇：盲人方阵盲人方阵项目道具眼罩一人一个约12米长绳子两条 项目规则1、这个项目的名称叫盲人方阵[1]，也叫黑夜协作，这是一个以团队挑战为主的项目，为了真实的表现情境，所有的人现在戴上一个眼罩，为了使我们的活动有价值，所以必须确认完全不能看到亮光；2、现在我向大家介绍你们的任务，在你们附近不超过5米的范围内有一堆（捆）绳子，在我宣布开始后把它找到，并在40分钟内，把它围成一个最大的正方形，组好后，所有人相对均匀地分布在这个正方形的四条边上；3、你们所做的这个正方形是一件价格极高的产品，其他许多队伍也做了同样的正方形，你们要和他们一起竞标，并以足够的理由证明产品的优势；4、整个活动中任何人不得摘去眼罩，戴上眼罩后应将双手放置身前，不得背手行走，严禁蹲坐在地上；5、当你们确认提前完成后，将绳踩在脚下，并通知拓展教师，得到准许后才可以按照拓展教师的要求摘下眼罩。分享要点1、学员回顾完成正方形的方法，怎样确认四边等长、四角为直角、对角线相等；2、毛遂自荐--展己之长：队长合理授权给\\\专家\\\，并维护\\\专家的领导\\\，确保任务的完成。3、在非正常的沟通状态下如何提高团队的工作效率；怎样用不擅长的沟通方式有效表达或者接受信息。4、民主讨论与决策，个体决策与群体决策，非常状态下团队中正确的沟通及决策是如何产生的？5、缺勤理论：暂时的放弃是一种勇气，也是为了长久的收益。第3篇：盲人方阵盲人方阵项目背景团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。它可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。它的形态很像智囊团，但与智囊团却有重大区别。 * 项目名称：盲人方阵* 培训主题：表达与倾听，服从意识，问题解决，领导力 * 适用地点：任何宽敞户外环境* 项目类型：团队合作* 项目简介:所有队员蒙着眼睛找到一条粗绳并将绳子在地上摆出一个面积尽量大的正方形，最后所有队员尽量平均分布在四条边的旁边。 项目内涵：1、认识到领导者的重要性，系统思考，临危不乱的处事之道，在工作中计划的重要性！2、当团队遇到混乱状况时有效沟通的重要性。3、讨论允许民主发表意见，执行时一定要服从安排。4、合理的计划与分工，很好的解决方法并不能保证项目取得最后的成功，执行过程中关注细节与投入本职工作也时成功的保障。5、在实施过程中认真分析问题难点，找出对应的解决方法，同时每个成员必须服从组织领导，严格贯彻执行，认真组织实施，才能顺利完成目标任务。6、团队沟通的方式方法。7、领导力的提升。引导分享：（一）领导只有一个。任何时候，任何团队在任何地方从事任何工作，领导或是指挥者必须只有一个，如若不然，就会造成多头指挥，混乱无序，不能完成共同的目标任务。领导可能不是最好的谋划者，但他必须是最优秀的决策者。就象我们参加的这个盲人结绳游戏，活动一开始，团队中每名队员都产生了自己的方案，都认为自己的方案是最好的，都在力求说服大家采用自己的方案，都想过一把领导瘾，正是因为有了这么多的领导，才使得我们工作的效率低下，甚至做了大量无效劳动。其实每个人的方案都差不多，如若执行，也都能取得最后的成功，最多也只是个速度快慢的问题。（二）沟通问题。这个游戏仍然涉及到沟通不