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心理健康学科渗透德育教育方案 沈阳市第五十三中学 2012.1.3 心理健康学科渗透德育教育方案 一、指导思想 以提高《学校卫生工作条例》执行力为抓手 ,保证学校环境净化、美化 ,保证学生心理健康 ,良好道德品质的提升 ,使健康教育课堂教学效果得到提升 ;以贯彻 “健康第一 ”理念为切入点 ,扩大学生视力不良和龋齿群防比例 ,加强 “两课两操 ”的管理 ,做好计划免疫登记造册工作 ,使学生常见病、传染病、地方病的发病率控制在省颁标准内。 二、方针目标 1.学生的近视率达到省标准要求。 2.做好学生 “六病 ”防治工作。 3、抓住健康课堂教学效果 ,保证学生身体健康。 4、抓好学生两课两操的工作 ,保证学生视力不良率低于国家标准。 5、培养良好道德品质 ,促良好心理素质的形成。 三、具体措施 (一抓好健康教育 ,培养学生良好的卫生习惯 1.抓好健康教育 ,提高健康教育水平 重视学生的健康教育 ,将健康教育纳入教学计划 ,指导教师上好健康教育课。任课教师要在认真备课的同时 ,上好每一节课 ,要对学生进行卫生保健常识方面的教育 , 增长学生的卫生保健知识。通过健康教育 ,学生要进一步掌握卫生保健知识 ,提高防病能力。 2.开展心理健康教育 ,促进学生身心的健康发展 重点对学生进行自信心的培养 ,教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态 , 保持旺盛的学习精力。 3.抓好常规卫生教育 ,培养学生良好的卫生习惯 为了培养学生良好的卫生习惯 ,要求做到 “三管住 ”,即“管住自己的嘴 :不说脏 话、粗话 ,不随地吐痰 ;管住自己的手 :不乱扔杂物 ,不攀折花木 ;管住自己的脚 :不乱穿 马路、不践踏草坪 ”。 学校利用晨会时间对学生进行卫生养成教育 ,严禁学生购买小食品 ,教育学生在学校不准吃零食 ;指导学生注意日常的体育卫生、劳动卫生、学习卫生 ;每天组织学生上好眼保健操 ,保护视力 ;上好课间操 ,开展体育大课间活动 ,促进学生身心的健康发展。 (二加强健康监测工作 ,搞好传染病、常见病的防治 1.加强健康监测工作 ,掌握学生健康状况 为了提高学生的健康水平 ,加强对学生健康状况的监测工作。每周一 ,各班级卫生员对学生的个人卫生进行一次检查 ,督促学生做到 “四勤 ”,即勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。 2.采取有效措施 ,搞好传染病、常见病的防治 在感冒多发季节 ,采取积极的措施 ,搞好多发病和常见病的预防工作。及时向学 生提供防治沙眼、近视、龋齿的药品 ;及时为学生进行一般外伤的处理。 我们要在新的学期里 ,深入贯彻《学校卫生工作条例》 ,积极搞好学校的卫生工 作 ,确保学生的身心健康。沈阳市第五十三中学 2012年 1月 3日