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《教育杂志》与中国近代早期图书馆事业 打开文本图片集 摘要：商务印书馆创办的《教育杂志》是我国近代教育史上最具影响力的一本杂志。《教育杂志》对我国早期图书馆事业十分重视，刊载了大量与图书馆有关的图片、报道及研究论文等，文章对这些内容进行了统计分析，认为《教育杂志》对我国早期图书馆事业的作用主要表现在：启蒙了国人的现代图书馆观念，促进庚子赔款用于图书馆事业，奠定我国儿童图书馆学研究基础，开启现代图书馆学本土化进程。 关键词：《教育杂志》 图书馆学史 图书馆事业史 中国 分类号G259.29 DOI 10.16603/j.issnl002-1027.20XX.06.019 1.引言 专业报刊是报道某一专门事业发展或学术研究成果的重要平台，在中国图书馆事业及图书馆学研究发展史（为行文方便，下文统称为图书馆事业）上，不管是早期的《中华图书馆协会会报》《文华图书馆学专科学校季刊》《图书馆学季刊》，还是后来的《图书馆学通讯》《中国图书馆学报》《大学图书馆学报》《图书馆报》等对于图书馆事业的发展都起了非常重要的作用。据已有研究，我国图书馆学领域最早的刊物是1915年12月由浙江省立图书馆创办的《浙江公立图书馆年报》，该刊主要是一本介绍浙江省图书馆工作的报道刊物，学术性较弱。图书馆学领域学术性相对较强的第一本专刊——《中华图书馆协会会报》，直到1925年才创刊。那么，早期图书馆事业报道及图书馆学研究成果都刊登于哪里呢？鉴于图书馆与教育的密切关系，创刊时间较早的大量教育类报刊为图书馆事业报道及图书馆学研究成果发表提供了很好的平台，在众多教育类报刊中尤其值得一提的是《教育杂志》（清末民初曾有多种刊物都以《教育杂志》为名，但持续时间较短，本文特指由商务印书馆创办的《教育杂志》）对我国早期图书馆事业的贡献。 2.《教育杂志》概述 2.1《教育杂志》历史概述 1909年2月15日（清宣统元年正月二十五日），《教育杂志》（月刊）正式于上海创刊，由商务印书馆负责发行，1932年12月因“一二·八”事件而第一次停刊，1934年9月复刊。抗战期间，《教育杂志》先后随商务印书馆辗转于长沙、香港等地，期间又于1941年12月再度停刊，抗战胜利后商务印书馆回迁上海，《教育杂志》也于1947年7月复刊，1948年12月终刊，前后共计发行三十三卷。 1975年台湾在王云五先生的主持下重新影印了《教育杂志》旧刊全部33卷，共计80册，但据有关学者研究发现，该影印版较之原版《教育杂志》仍缺少了增刊、公告、启事、广告等内容。然而鉴于国内图书馆很难找到一套完整的原版《教育杂志》，故本研究主要依据影印版展开。 2.2《教育杂志》刊期及编排顺序 《教育杂志》前两卷至第三卷第9期采用旧历皇帝年号纪年（发行日依据农历），按“年、期”编排顺序，第三卷第10期开始采用民国纪年（发行日仍依據农历），仍按“年、期”编序，第四卷开始按照“卷、号”编序（发行日仍依据农历，第4卷1l号开始依据公历发行）。其中，第一卷（1909年）因按传统农历纪年（该年有一闰二月）共出版13期；第二十四卷（1934年）因于9月复刊只出版4期；第三十卷（1941年）因12月停刊，只出版11期；第三十二卷（1947年）7月复刊，该年共出版6期；第二十七卷（1938年）9、10期以及11、12期为合刊。其余每年都按月出版12期。 另外需要说明的是，《教育杂志》在开始数年由于纪年问题以及辛亥革命期间交通阻碍脱期原因，导致卷期年月参差，后通过补出，直到第七卷“期”与“月”才相符合。 2.3《教育杂志》常设栏目 《教育杂志》前后历经三十余年，其栏目的设置也是随着社会、教育事业的发展而不断变换，编辑部时常会根据某一社会或教育热点设置专门栏目进行讨论。在《教育杂志》数十年的历史中，有些栏目开设的时间比较长（不同时期栏目名可能有所差异），姑且可以称之为常设栏目，如：“图画”/“插图”/“教育画报”（正文之前的插图）、“记事”/“教育界消息”/“教育短讯”（这一栏目主要是对国内外重要教育事件的新闻报道）、“调查”/“世界教育新潮”（这一栏目主要是对国外教育事业的介绍，早期主要使用“调查”为栏目名，到了中后期改用“世界教育新潮”）、“法令”/“教育法令”、“绍介批评”/“新书介绍”/“新刊介绍”/“名著介绍”等。 2.4《教育杂志》宗旨及其影响 《教育杂志》创刊之初以“研究教育、改良学务”为宗旨，1918年将宗旨改为“研究学术为建设教育基础、以教育问题解决国家社会诸大问题、革新学校教授之方法”，1934年9月时任《教育杂志》主编的何炳松将《教育杂志》的使命概括为“