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对思想政治教育专业毕业生就业困境的分析 中共瓮安县委党校 魏再会 摘 要：每一年，大学生就业问题都是社会的一个热点问题，自从我国高校招生 扩招以来，高校毕业生人数剧增，毕业生就业形势严峻；思想政治教育专业的毕 业生也不例外，同样面临着沉重的就业压力。在此过程中，他们遇到了许许多多 的困境，产生了许多困惑，其原因是多方面的，但需要解决他们的困境却不是一 个简单的事情，本文通过对思想政治教育专业毕业生就业困境的研究，并在此基 础上提出了笔者的一些对策和建议。 关键词：思想政治教育专业；毕业生；就业；困境 前言 “思想政治教育专业作为中国高校独有的一个专业，是中国进行公民思想政 [1] 治素质教育、品德教育和马克思主义教育的主阵地。” 该专业学生主要学习马 列主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识， 接受思想政治教育专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能 力，培养能在学校、企事业单位、党政机关从事思想政治工作的专门人才。而实 际上，该专业的学生就业多倾向于中学政治教师行业。而“合格的思想政治教师 [2] 始终是思想政治教育专业培养的主要目标，是学生就业的主要渠道” 。不过目 前，思想政治教育专业毕业生就业形势不容乐观，思想政治教育专业毕业生在就 业过程中遇到了许许多多的困境。 一、思政专业毕业生就业困境的表现 （一）中学对思政专业毕业生需求少 我们已经谈到，思政专业的毕业生就业多倾向于中学政治教师行业。然而众 所周知，中学所需政治教师远远少于对语、数、外等教师的需求。我们来看几则 中学招聘信息：如 2011 年 5 月某某中学，需求专业及人数：语文 4、数学 3、英 语 3、政治 1、历史 2、地理 4、生物 5、物理 2、化学 1、计算机 3；再来看 2012 年 3 月某某中学，需求专业及人数：语文 2、数学 3、英语 3、历史 2、计算机 1、地理 4、化学 1。这只是举的其中两个例子，其实纵观许多中学的招聘也确实 如此，所需政治教师要么很少，要么根本不招聘政治教师，甚至有的学校几年不 招政治教师都有可能。然而根据调查了解，不论是初中还是高中，一个政治教师 所教班级多也确实是事实。例如，在初中，一个政治教师就带一个年级的思想政 治课；在高中，一个政治教师少则教三四个班，多则教七八个班。如此一来，政 治教师的需求大大减少，而每年的思政专业的毕业生有增无减，从而使得高校思 政专业毕业生就业面临一种“有萝卜没有坑”的局面。这势必会影响到思政专业 毕业生的就业率，给他们带来巨大的竞争压力和心理压力。 （二）招聘单位的高要求以及漠视 “调查结果显示，具有工作经验，名牌学校成绩优异的应聘者往往会赢得招 [3] 聘学校的青睐，获得工作机会。” 虽说教授思想政治学科并非难事，但据笔者 的了解，众多中学的招聘对此专业应聘者的经验、学历、毕业院校以及应聘者的 基本功都非常看重。尤其是高中学校的招聘单位，他们很多提出的条件要求是硕 士研究生学历，或者是免费师范生、211 大学、985 大学毕业的学生，否则就没 有竞聘资格。因此许多一般本科院校的即使是优秀毕业生因没能符合他们的招聘 条件而往往被拒之门外。这就使得许多思政专业毕业生不得不与自己梦想的教师 这一圣神职业擦肩而过，此实乃他们无奈之困境！ 此外，对于社会上的企业招聘单位，一种情况是他们很不容易被“请进来”； 另一种情况则常常使得思政专业毕业生哭笑不得——有的用人单位根本没有听 说过这个专业或者根本不需要这个专业的人才。这就使得许多不愿从事教师行业 或者没法从事教师行业企图转行的思政专业毕业生又一次经历“颜面扫地”的窘 境。 （三）思政专业就业选择面窄 笔者举两个例子：拿文科类的中文专业来说，中文专业的毕业生除了可以从 事中学语文学科的教授外，还可以投生于出版业、策划业、文秘职位等；我们又 来看英语专业，毕业生适合于外经贸各部委、涉外机构、贸易公司、金融国贸、 跨国公司等单位的翻译、业务人员、文秘或行政管理人员等工作，同时也适合于 各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及保险、银行、边防、海关