教师专业发展规划实施方案报告.pdfVIP

word 格式整理版 教师专业化发展 规划方案 走创新发展道路 做专业成长教师 范文范例 学习指导 word 格式整理版 冯卯镇欧峪学校 学年度 百年大计教育为本 ，教育大计教师为本 。教师是素质教育的实 施者 。课堂教学是素质教育的主渠道 。信息化和新课程改革给我们 教师带来了前所未有的挑战 ，新课程使教师的职业角色和职能发生 了很大转变 ，学校 、教师在课程执行者的角色上要迅速转换成设计 者 、开发者 、研究者 、评价者和执行者 。这就要求教师必须自觉实 现自身角色的转换 ， 自我设计专业发展 ，提升自己各方面的素养 ； 而学校应该努力从外部因素和内部因素两方面创设环境和条件 ，关 注和促进教师的专业发展 ， 以适应新形势发展要求 。 一 、指导思想 ： 以提高师德修养为抓手 ， 以校本教育教学实践为载体 ， 以校本 课程开发 、校本教研 、校本科研和校本培训一体化建设为重点 ， 以 努力提高教师专业素养 、建立学习共同体 、促进学校全面发展 、可 持续发展为目的 ，为推进素质教育 ，促进教育改革和发展提供教师 人力资源保障 。 二 、现状分析 我校现共有教师 14 人 。职称结构 ：小学高级教师 3 人 ，小学一 级教师 11 人 ；学历结构 ：本科学历 3 人 ，专科学历 10 人 ，中师学 范文范例 学习指导 word 格式整理版 历 1 人 ；学科人员 ：语文 6 人 ，数学人 5 ，英语 1 人 、综合科 2 人 。 作为一所农村小学 ，中青年教师占绝大多数 ，全体教师爱岗敬业 ， 专业发展的后劲和潜力十足 ；学校有良好的教师专业发展氛围以及 多数教师自身专业发展的自主追求 ；学校课研能力较强的教师不 少 ，虽然学科内教师存在差距 ，但语 、数 、英学科各有 1-2 个专业 水平比较过硬且具有辐射能力的教师 。 三 、分层发展目标 1、总目标 ：积极推进优秀教师群体建设 ，努力培育教师专业精 神 ，打造乐于奉献 、不断追求 、勇于开拓 、 自强不息的教师团队 ； 遵循 会上课“ -上好课 -有专长 ”三步走成长历程 ，分层次有针对性培养 教师 ； 以本方案为核心 ，创设 “教师在教学中研究 ，在研究中成长 ” 的专业成长氛围 ，打造 冯卯镇欧峪学校教师专业发展文化“