小学计数知识学习习题：标数法（含答案）.pdfVIP

小学计数知识学习：标数法习题一 小学计数知识学习：标数法习题二 1. 如图所示，小明家在 A 地，小学在 B 地，电影院在 C 地 　　1.小明从家里去学校，走最短的线路，有多少种走法? 　　2.小明从家里去电影院，走最短线路，有多少种走法? 小学计数知识学习：标数法习题三 　如图，从一楼到二楼有 12 梯，小明一步只能上 1 梯或 2 梯，问小明从 1 楼上到 2 楼有多少种走法？ 小学计数知识学习：标数法习题四 一只蜜蜂从 A 处出发，回到家里 B 处，每次只能从一个蜂房爬向右侧邻近的蜂房而不准逆行，共有多少 种回家的方法？ 　　解答：蜜蜂 “每次只能从一个蜂房爬向右侧邻近的蜂房而不准逆行”这意味着它只能从小号码的蜂 房爬进相邻的大号码的蜂房。明确了行走路径的方向，就可运用标数法进行计算 　　如图所示，小蜜蜂从 A 出发到B 处共有 89 种不同的回家方法 小学计数知识学习：标数法习题五 　例 1．按图中箭头所指的方向行走，从A 到 I 共有多少条不同的路线？ 　　解答： 　　第 1 步：在起点 A 处标 1。再观察点B，要想到达点B，只有一个入口A，所以在B 点也标 1 　　第 2 步：再观察点 C，要想到达点C,它有两个入口 A 和 B，所以在点C 处标 1＋1＝2 　　同理重复点F，点D，点E，点G，点H，点 I 小学计数知识学习：标数法习题六 　　分析:既然要走最短路线,自然是不能回头走,所以从 A 地到 B 地的过程中只能向右或向下走. 　　我们首先来确认一件事,如下图 　　从 A 地到 P 点有 m 种走法,到 Q 点有 n 种走法,那么从 A 地到 B 地有多少种走法呢? 　　就是用加法原理,一共有 m+n 种走法. 　　这个问题明白了之后,我们就可以来解决这道例题了: 　　首先由于只能向右或向下走,那么最上面一行和最左边一列的每一个点都只能有一种走法,(因为不可 以走回头路). 　　我们就在这些交点的旁边标记上一个数字,代表走到这个位置有多少种方法. 小学计数知识学习：标数法习题七 有一个 5 位数,每个数字都是 1,2,3,4,5 中的一个,并且相临两位数之差是 1.那么这样的 5 位数到底有多 少个呢?(数字可以重复) 　　这是一道数论的题目,但是我们也可以使用标数法来解答,并且非常直观. 　　到第一站可以有 5 种选择,每种选择有一种走法, 　　那么下一站, 　　走 1 号门就只有一种走法(就是第一站走的 2 号门), 　　走 2 号门就有 2 种走法 (第一站走 1 号或 3 号门) 　　走 3 号门也是 2 种走法 (第一站走 2 号门或 4 号门) 　　走 4 号门 2 种走法 (第一站走 3 号门或者 5 号门) 　　走 5 号门只有一种走法(第一站走的是 4 号门) 　　我们发现在这一站经过某个门有多少种走法,正好等于他左上和右上的两个数字和.于是我们可以将 数字标全. 　　这道题的答案就是 42 种, 　　虽然很多同学会用枚举法也能做出 42 种,但是一旦这道题给的不是 5 位数,而是 7 位数,9 位数的话, 枚举法就显得无力了.这种时候标数法是个不错的选择. 　　可以用到标数法的问题有很多，大家掌握这种方法之后可以解决很多平时看起来很麻烦的题目 小学计数知识学习：标数法习题八 在日常工作、生活和娱乐中，经常会遇到有关行程路线的问题.在这一讲里，我们主要解决的问题是如何 确定从某处到另一处最短路线的条数 　　例 1 下图 4—1 中的线段表示的是汽车所能经过的所有马路，这辆汽车从A 走到 B 处共有多少条最短 路线？ 　　分析 为了叙述方便，我们在各交叉点都标上字母.如图 4—2.在这里，首先我们应该明确从 A 到 B 的 最短路线到底有多长？从 A 点走到 B 点，不论怎样走，最短也要走长方形 AHBD 的一个长与一个宽，即 AD＋DB.因此，在水平方向上，所有线段的长度和应等于AD；在竖直方向上，所有线段的长度和应等于 DB.这样我们走的这条路线才是最短路