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小学学生防震减灾应急逃生
演练方案
一、演练目的
为使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地
震发生时采取的防护措施和逃生方法,最大限度地降低地震
带来的人身伤害,提高学生紧急避险、自救自护的能力,按
照上级安排,结合学校实际,组织学生开展防震减灾应急逃
生演练,方案如下:
二、演练安排
1.参加对象:全体师生
2 .演练时间: 2014 年 月 日 (周 ) 点 至 点
3 .地点:学校校园
4 .演练内容:
演练包括 应急避震和疏散 两个内容。当地震发生时,先
进行应急避震。当主震结束后,再迅速疏散,到预定空旷地
点集中,以防余震发生。
5 .警报信号:
应急避震和疏散以警报作为信号。
防震警报讯号 :第一次警报拉响,代表发生地震,学生
进行应急避震。
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地震发生后,组织疏散的信号 :约 1 分钟后,第二次警
报声响,代表主震结束,组织学生迅速疏散。按预定方案进
行演练,全过程要求在 5 分钟内完成。
地震警报解除信号: 口令。
三、演练步骤
演练活动基本程序:
1.防震减灾知识教育(演练前 10 分钟)
主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地
震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2 .地震避险 (1— 2 分钟)
当演练总指挥发出地震的警报后,全体师生立即就近找
到坚固的隐体避险。
3 .应急疏散 (3 分钟)
当演练总指挥发出第二次警报(紧急疏散)时,全体师
生立即有序快速地到指定疏散集合地点(操场)。疏散过程
中要双手护头 ,到指定地点后, 全体师生应蹲下继续做护头
动作。
4 .演练总结
当演练总指挥发出解除地震的警报后,各班集合学生,
由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班
级进行演练小结。
演练活动连续组织两次。
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四、管理人员职责
管理人员及老师应做到:
1.明确职责,负起责任,演练开始前要提前到达所负
责的岗位,每层的楼梯口、疏散经过的每个拐弯处等,都要
有人负责。
总指挥: XXX 副总指挥: XXX XXX
各相关人员岗位安排:
XXX——传递地震信号。(当警报响起,在前后教学楼
天井吹哨子)
XXX——负责前教学楼一楼楼梯口的疏散秩序和安全引
导。
XXX——负责后教学楼一楼出口处的秩序和引导及 拍
照 。
XXX——司令台负责操场集合秩序及整队,安全管理及
报时 。
班主任老师 ——负责本班学生疏散过程及安全管理。
其他教师: XXX (前教学楼东三至二楼休息台) XXX(前
教学楼东二至一楼休息台)
XXX (前教学楼西楼梯一楼出口) XXX (前后教学楼
二楼连廊)
XXX (前后
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