四年级英语下册Module4Unit1Willyoutakeyourkite教案3外研版(三起).docxVIP

Module 4 Unit 1 Will you take your kite 【教学目 】 言目 ： （ 1）学生能听、 、 ： take, fly, great, why, 和 have a picnic, why not 。 （ 2）学生能运用句型： Will you  ? ? Yes, I will. / No, I won  ’ t. We are going to  ? I will  ? 2. 技能目 ： （ 1） 学生能在插 的帮助下理解故事的主要内容，朗 故事人物的 。 （ 2）学生能运用句型： Will you ? ? Yes, I will. / No, I won ’ t. We are going to  ? I will ? 和回答某人的 划。 3. 情感目 ： 培养学生合理安排 的好 。 【教学重点】 1. 学生能听、 、 本 元的重点 及 。 2. 学生能运用核心句型： Will you ? ? Yes, I will.  / No, I won’ t.  We are  going  to  ? I will  ? 和回答某人的 划。 【教学 点】 will 和 be going to 表示一般将来 的用法。 【教学准 】 PPT、 片、卡片、人物 等。 【教学流程】 Step 1 Warming up and Revision 1. Greetings. （ 生 行 的 候。） Good morning, boys and girls! Ss: Good morning, Teacher! How are you today? S1: I am fine. 用同 的方式 候几个学生。 2. Play a game ：Challenge your memory! 教 利用 PPT帮助学生复 上一 学 的活 名称。如： go swimming, play with friends, read books, do homework 等。 Step 2 Presentation and Practice 一、 Listen, point and say. 1. 教 出示 部分 片，提 Q1: What can you see in the picture? 学生看 回答： I can see ... 2. 教 学生猜猜 些 物在 什么： What are they talking about? 学生看 猜 ： They are talking about ... 教 播放 音，学生根据 音判断自己的猜想是否正确。 教 合 音， 教学 fly ，学生以开火 的形式操 。 4. 解知 点： I will fly. Will you fly? No, I won ’ t. 听 音，点着 文跟 。 全班 。 二、 Listen, point and find “ Will you ? ?” . 1. 教 呈 插 1，提 Q1: Who are they? Q2: Where are they? 学生看 回答： They are Amy, Sam and Father. They are at home. Watch and answer.教 提出 ，然后播放 画。 Q1: What are they going to do on Saturday? 学生根据 画回答 ： They are going to have a picnic. 3. 教 提 ：Q1: Will Amytake her kite tomorrow? Q2: Will Amytake her ball tomorrow? 然后播放 画。 学生 看 画后回答： 1. No, she won ’ t. 2. No, she won ’ t. 4. Listen and answer. 教师提出问题， Q1: Why won ’ t Amy take her ball tomorrow? 然后播放录音，学生听音后问题的答案：Because tomorrow is Friday. 5. Watch and answer. 教师提出问题， Q1: What will Sam say? Q2: What will Amy say? 然后播放动画。学生观看动画回答问题。 We ’ re going to have a picnic on Saturday. So, I will take my kite and my ball on Saturday. 解读文本，突破重难点。 如：OnSaturday we are going to h