室内平面方案设计 测量方法及注意事项 测量方法及注意事项-课程教学设计.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 襄阳职业技术学院 《室内平面方案设计》 课 程 教 学 设 计 所属院部：建筑工程学院 制定人：汪继锋、何韵琴 制定时间：2018.4.18 课程名称 室内平面方案设计 授课班级 建装1601-1605 授课教师 何韵琴 授课时间 第 周 星期 （ 月 日） 第 ~ 节 课 时 1课时 课 题 测量方法及注意事项 教学方法 讲授法 教学内容 和要求 了解量房工具有哪些，并能够熟练掌握量房工具的运用 教学 重难点 量房工具的运用 学习方法 演练法 教学过程 教学内容 方法时间 组织教学导入新课 问题导入—— 不同量房工具的作用？ 5分钟 讲 授 新 课 测量方法 量——量出具体数据 测量各个房间墙地面长宽高、墙体及梁的厚度、门窗高度及距墙高度。 ①查看一遍所有的房间，了解房型结构 ②在纸上画出大概的平面（这个平面只是用于记录具体的尺寸，但要体现出房间与房间之间的前后、左右连接方式） ③从进户门开始，一个一个房间测量，并把测量的每一个数据记录到平面中相应的位置上 看——查看相关位置 要查看各种管道、暖气、煤气、地漏、强弱电箱，并标注具体位置。具体应涵盖包完上下水管道后的位置、坐便器下水的墙距、地漏具体位置、暖气的长宽高度 摸——触摸墙体表面 原墙面的基层处理直接关系到后期施工项目及施工质量，有经验的设计师可以通过目测、摸墙等方式来判断基层处理的质量，以及是否需要进行重新处理 照——拍照留存底档 为了对整个空间有更好的把握，最好在量房的时候能够拍照作留底，有利于后期设计的准确。（注意梁、柱的位置） 问——与业主交流沟通 量房时，设计师应与业主进行初步的沟通和交流，看业主对房屋的构想和功能区使用方面的要求，并根据现场情况初步判断业主想法的可行性 注意事项 ①利用卷尺量出房间的长度、高度（长度要紧贴地面测量，高度要紧贴墙体拐角处测量）。 ②对通向另一个房间的具体尺寸进行再测量和记录（了解两个房间之间的空间结构关系）。 ③观察四面墙体，如果有门、窗、开关、插座、管子等，在纸上简单示意。 ④测量门本身的长、宽、高，再测量这个门与所属墙体的左、右间隔尺寸，测 量门与天花板的间隔尺寸。 ⑤测量窗本身的长、宽、高，再测量这个窗与所属墙体的左、右间隔尺寸，测 量窗与天花的间隔尺寸。 ⑥按照门窗的测量方式把开关、插座、管子的尺寸进行记录（厨房、卫生间要 特别地注意）。 ⑦要注意每个房间天花板上的横梁尺寸以及固定的位置。 ⑧按照上述方法，把房屋内所有的房间测量一遍。如果是多层的，为了避免橱 测，测量的顺序为一层测曼完后再测量另外一层，而且房间的顺序要从左到右。 ⑨有特殊之处用不同颜色的笔标示清楚。 ⑩在全部测量完后，再全面检查一遍，以确保测量的准确和精细。 三、课堂小结、作业训练 课后作业： 1、对照家居照现场图片，分析测量过程，编写房屋测量流程和注意事项 25分钟 课堂活动 学生讨论分析量房各环节操作的作用 10分钟 作业布置练习 编写量房过程中具体要测量和记录的事项 2分钟 课程小结 教学反思 总结本节课教学内容，小组同学积极配合、互动参与度高 3分钟