奉献主题班会.pdfVIP

“关心他人，奉献爱心”主题班会 活动背景： 半个学期以来，我有感于学生平时的表现：行为较为自私，缺乏互助意识与奉献精神， 拟定通过本次主题班会课活动设计，引导学生从自己身上找差距，努力克服自身缺点，激发奉 献情感，学会关心、帮助他人，不讲利益，不图回报，提高自身修养与素质，做一名有益于社 会的高尚的人。 活动目的： 联系实际，让学生体验爱、懂得爱、珍惜爱、理解爱、奉献爱，引导学生学会关心自己 ，孝敬父母、善待亲友、友爱同学、关爱周围的一切。 活动准备：： 要求学生收集“关心”或“回报”为话题的材料或身边事例。 四、活动过程： 一、班主任以 《爱的奉献》引出班会主题。 这是心的呼唤/这是爱的奉献/这是人间的春风/这是生命的源泉/再没有心的沙漠/再没 有爱的荒原/死神也望而却步/幸福之花处处开遍/啊??/只要人人都献出一点爱/世间将变成 美好的人间/啊??/只 要人人都献出一点爱。 爱的力量是多么伟大啊，死神也望而却步/幸福之花处处开遍。我们要学会关心、关爱别 人，时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手，做一个充满爱心、乐于奉献的人。本次班会 的主题就是“学会关心，奉献爱心”。 二、学生分小组发言交流同学之间关心他人的感人事迹，畅谈关心和回报 1、如：妈妈爱吃鱼头，我从小就知道，学生描述内容，作自由发言。 （描述：这描述的是儿子幼年时，母子俩在饭桌前吃饭。妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身 两份，将鱼头放在自己的饭里，而把鱼身夹给儿子，微笑着，脸上流露出对儿子万般的慈爱， 儿子也对着妈妈天真地笑着。许多年后也同样在饭桌前，所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍，年 老力衰，儿子已经长大成人，仪表堂堂，他也正如母亲当年分鱼一样，他满脸堆笑地把鱼头夹 给妈妈，说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。”已是风烛残年的母亲沉着面孔，望着含辛茹 苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子，眼里闪动着点点辛酸的泪光，心里有千言万语不知从何说 起。） 2、小结 丰富深刻含义：①儿女不要忘记父母的养育之恩；②滴水之恩，当以涌泉相报；③谁言 寸草心，报得三春晖；④世上只有妈妈好；⑤只要我们多奉献一点爱；⑥传统的孝顺父母； ⑦对社会的尊老敬老。⑧关心集体，关心社会。 三、学会关心 （请学生说说身边的故事和感想） 学生联系自身实际谈一谈关心自己的问题。①关心自己的身体；②关心自己的学习；③ 关心自己的品德培养。 关心别人，从身边做起：有事晚归给家里挂个电话，免得家人牵挂；父母生日送张贺卡 ；在家里做些力所能及的家务事，如洗碗、扫地、拖地等。教师节对老师说声节日快乐；同学 有忧愁的时候，送去真诚的慰藉。关心班级，为集体争光。爱护我们的生活环境和学习环境。 3、请一位同学朗读 《学会关心别人》 扶老携幼，情满街巷。。 盲聋病残，爱心不忘。 同学之间，友爱献上 做人莫忘，尊师敬长。 他人有难，尽力相帮。 助人为乐，品格高尚。 四、教师总结 关心是细小的。它，可以是一个微笑 ；可以是一句简单的问候；可以是共同进退中传递 的一个眼神；可以是你为生病的父母奉上的一碗热汤；可以是朋友在迷惘时你即时的点拨；可 以是你献出的一滴血，捐出的一分钱。 关心又是宏大的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以 至生命的付出。那种浩然之气长流世间，千百年来恩泽无数的人。而每个平凡的人的微 小的关爱汇集在一起的力量，也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。 关心是付出，关心更是收获。关心别人，帮助别人克服了困难，不仅可以赢得别人的尊 重和喜爱，而且，由于你的关心引起了别人的积极反应，也会给你带来满足感，并增强你与人 交往的自信心。 我们都不是伟大的人，但是我们可以用伟大的爱做生活中每一件最平凡的事 ?? 反思小结： 这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们感受到在新时代我们仍 需要互助互爱精神，在我们的身边仍存在许多乐于助人的人，如我班的周仁生同学，郑文华同 学等，都是乐于助人的榜样。但美不仅要感受，更需要每个人去创造。自私自利、漠不关心、 “我好你不好”等现象的存在，这就需要通过班级同学的共同努力，把这些“丑恶”变成美。关 心别人，从身边做起。关心班级，为集体争光。爱护我们的生活环境和学习