C语言练习习题集.docx

. 1、 将一元二次方程的求根公式 (-b+ 判断式的平方根 )/(2a) 转换为 C 语言的表达式，转换以后的语句写 在函数 fun 的花括号， fun 函数的其他语句请不要修改， main 函数供你调试程序使用也可以任意修改。 #include <stdio.h> #include <math.h> double fun(double a,double b,double c) { double x1=0.0; --ksstart （注释不能删除）— 考生代码从此开始编写 x1 = (-b+sqrt(b*b -4*a*c))/(2*a); --ksend--- return x1; } main() { 求一个根 double a=0.0,b=0.0,c=0.0,x1=0.0; int n=0; printf("The a,b,c:"); scanf("%lf %lf %lf",&a,&b,&c); x1=fun(a,b,c); printf("The x1=%lf:\n",x1); } 2、 函数 fun 的功能是 : 将两个两位数的正整数 a、b 合并形成一个整数放在 c 中。合并的方式是 : 将 a 数的十位和个位数依次放在 c 数的个位和百位上 , b 数的十位和个位数依次放在 c 数的十位和千位上。 例如 , 当 a=45, b=12, 调用该函数后 , c=2514 。 注意 : 部分源程序存在文件 PROG1.C中。数据文件 bc.in 中的数据不得修改。 请勿改动主函数 main 和其它函数中的任何内容， 仅在函数 fun 的花括号中填入你编写的若干语句。 #include <conio.h> #include <stdio.h> long fun(int a, int b) { long c=0; --ksstart （注释不能删除）— 考生代码从此开始编写 int c1,c2,c3,c4; c1 = b%10; '. . c2 = a%10; c3 = b/10; c4 = a/10; c = c1*1000+c2*100+c3*10+c4; --ksend--- return c; } main() { int a,b; long c; printf("Input a, b:"); scanf("%d%d", &a, &b); c=fun(a, b); printf("The result is: %ld\n", c); } sin(x) ) 转换为 C语言的表达式，转换以后的语句写在函数 fun 的花括号， fun 函 3、将公式 ln(|cos(x)|e 数的其他语句请不要修改， main 函数供你调试程序使用也可以任意修改。 #include <stdio.h> #include <math.h> double fun(double x) { double y=0.0; --ksstart （注释不能删除）— 考生代码从此开始编写 y=log(fabs(cos(x))*exp(sin(x))); --ksend--- return y; } main() { double x=0,y=0.0; printf("The x:"); scanf("%lf",&x); y=fun(x); printf("The y=%lf:\n",y); } 4、 将公式 an*e 3x+2 转换为 C语言的表达式，转换以后的语句写在函数 fun 的花括号， fun 函数的其他语 句请不要修改， main 函数供你调试程序使用也可以任意修改。 '. . #include <stdio.h> #include <math.h> double fun(double a,int n,double x) { double y=0.0; --ksstart （注释不能删除）— 考生代码从此开始编写 y=pow(a,n)*exp(3*x+2); --ksend--- return y; } main() { double a=0.0,x=0,y=0.0; int n=0; printf("The a,n,x:"); scanf("%lf %d %lf",&a,&n,&x); y=fun(a,n,x); printf("The y=%lf:\n",y); } 5、 2（若加 2 超过 9 则对 10 取余数）， 请编写函数 fun, 函数的功能是把字符串中的若是数字且为偶数加 其他字符保持不变小。 注意：部分源程序在文件 prog1.c 中。 阅卷时仅截取 fun() 中指定部分的代码去编译与运行， 因此请仅在 fun() 函数的指定部分编写代码， 主函数 main() 的代码可以修改，其他地方的代码