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小学第八届德育年会发言稿 小学第八届德育年会发言稿 尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁： 大家好！ 我是 XX小学 XX班的班主任邹晓光，很高兴能在 这里和大家一起分享我们班的班级博客建设和家校信 息平台使用情况。 说实话，我也是今年上半年才开始接触“班级博 客”这片神秘的天地。我是一个电脑盲，上学期在行 政办外墙上见到公示栏内显示 XX 班班级博客更新为 零的时候，我哭了。哭过之后，我痛下决心，一定要 建设好班级博客。说干就干，我自己动手，创建了属 于我们 XX班的博客—— “鸟语花香”。它包含的意思 是，希望 XX班的孩子们， 像鸟儿一样叫得欢快， 像花 儿一样开得香艳，整个班级像春天一样欣欣向荣。 班级博客建好了，我又犯愁了，该设立些什么栏 目呢？为此，我查了很多资料，浏览了很多学校班级 的博客，慢慢的，我心里有谱了，于是，我在自己的 班级博客里设立了如下一些栏目：在首页里，我设立 了班级专栏，班级自我介绍，班级荣誉，假期作业， 班级喜讯，个人简介，科任老师简介等栏目。在博文 一栏里，分设了班主任作品，学生作品，家长必读， 教学设计， 转载材料， 学习方法等栏目。 在图片栏里， 设立了学生照片，班级动态，个性风采，班级布置等 栏目。并及时更新，和每个家长信息交流，将班级博 客的址告诉他们， 请他们多多光顾， 并提出宝贵意见， 这样，我们班的班级博客就形成了一定的规模，成为 了班级文化建设的一道亮丽的风景线，也成了我和家 长交流的有效途径了。 自从班级博客建立以来，我将学生的优秀作品、 精彩镜头，自己的教育故事，学习心得等随时上传博 客，记录着班级和孩子们的成长历程，只要有络，家 长随时都能见到自己孩子的精彩瞬间或学习成果。记 得那是一个星期天的下午，我突然接到周云峰的家长 从云南打过来的电话：“邹老师，我浏览了您的班级 博客，就是没有找到我的孩子，请问，他在学校里听 话吗？我很久没见到他了，希望能在博客里见到他的 照片！”我一边和他说话，一边在思考：原来，留守 儿童的家长非常想见到自己孩子的照片，很想了解自 己孩子的一切。 于是，我又在博客里增加了一些照片， 尽量的做到让每个孩子都能在博客里留下自己的精彩 瞬间。这样，家长们就都喜欢去博客里转转，并且给 我提了不少宝贵的意见。几个月下来，家长和我的关 系就越来越近了，我们班的师生关系也越来越融洽。 家长们说， 假期中，他们是孩子的亲妈妈， 在学校里， 邹老师就是孩子的好妈妈！为此我深受感动。我深深 的感觉到，班级博客为我和家长们搭建了沟通与交流 的情感的平台。 本学期，学校新建了家校通信息平台，为我们提 供了更好的家校互联方式。我想，这是学校为我们班 主任着想，可以为我们节省不少的电话费呢。因此， 我利用信息平台，多和家长交流，将学生的每日表现 都通过信息平台告知家长，慢慢的，家长养成了爱收 看我发的信息的习惯，只要哪一天不发，就有人打电 话过来询问：“邹老师，我家的孩子今天表现怎么样 啊？”至此，我才意识到，原来家长这么支持我的工 作，这么关心孩子的成长，家校信息平台的作用这么 大啊。 自从有了家校通以后，因寄宿制学校家校沟通受 时空限制的矛盾就解决了。在节日到来之际，我会向 全班所有的家长发一条祝福信息。班上有什么喜讯， 我也会在第一时间和家长分享。若是碰上哪个孩子生 日，我还会发一条祝福信息给孩子的家长。若是哪个 孩子取得丁点的进步，我都会以信息的形式和家长交 第 3 页 共 5 页 流。碰上天气变化，我还是以短信的方式提醒家长注 意给孩子及时添加衣服。就这样，我和家长的交流越 来越多，信息也成为了我们之间必不可少的沟通桥梁。 记得那是一个刚刚天亮的早晨， 大概才 5 点多的光景。 我一觉醒来，突然想起今天降温了，还没短信通知家 长呢。于是我马上起床，给学生家长发了一条信息： “亲爱的家长您好，天气预报说今天会降温，请您给 孩子穿上足够的衣服，以防感冒。让我们为了孩子的 健康一起努力吧！”当时就想着要提醒家长，并没有 意识到会带来什么影响。到了七八点钟的时候，我的 手机响个不停，都是信息的提示声。我打开一看，原 来