六年级数学下册教案:2 百分数(二)4利率 人教版.docxVIP

六年级数学下册教案:2 百分数(二)4利率 人教版.docx

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利率 【教学内容】 利率(教材第11页有关利率的内容)。 【教学目标】 1.通过教学使学生知道储蓄的意义;明确本金、利息和利率的含义。 2.掌握计算利息的方法,会进行简单计算。 【重点难点】 1.掌握利息的计算方法。 2.正确地计算利息,解决利息计算的实际问题。 【情景导入】 人们常常把暂时不用的钱存入银行存储起来,存储不仅可以支援国家建设,也使得个人钱财更安全和有计划,还可以得到利息,增加一些收入。那么,怎样计算利息呢?这就是我们今天要学的内容。 【新课讲授】 1.介绍存款的种类、形式。 存款分为活期、整存整取和零存整取等方式。 2.理解本金、利息、税后利息和利率的含义。理解本金、利息、税后利息和利率的含义。(例如:小强2013年1月1日把100元钱存入银行,整存整取一年。到214年1月1日,小强不仅可以取回存入的100元, 还可以得到银行多付给的1.8元,共101.8元)(注:这里不考虑利息税) 本金:存入银行的钱叫做本金。(存入的100元) 利息:取款时银行多支付的钱叫做利息。(银行多给的1.8元) 利率:利息和本金的比值叫做利率。 (1)利率由银行规定,根据国家的经济发展情况,利率有时会有所调整,利率有按月计算的,也有按年计算的。 (2)阅读教材第11页表格,了解同一时期各银行的利率是一定的。 3.利息的计算。 (1)出示利息的计算公式: 利息=本金×利率×时间 (2)计算方法: 出示例4 若按照2012年7月的银行利率,如果王奶奶的5000元钱整存整取,两年到期的利息是多少? 师:王奶奶取回的钱由哪几部分组成? 师:计算利息时注意定期时间和利率要对应。 5000×3.75%×2=375(元) 加上王奶奶存入的本金5000元,到期时她能得到本金和利息,一共5375元。 【巩固练习】 P11做一做。 【课堂小结】 通过本节课的学习,你学会了什么?什么叫本金?什么叫利息?什么叫利率?如何计算利息? 我知道存入银行的钱叫做本金,取款时银行多支付的钱叫做利息。 利息与本金的比值叫做利率。 利息的计算公式是利息=本金×利率×时间。

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