三年级下册数学教案 10.2 合理安排时间 北京版 (1).docxVIP

数学广角——集合??（一）教学活动方案 \t /Health/shan/_blank 学习目标：1．理解集合圈里各部分的意义。2.会读集合圈中的信息，会按条件填写集合圈。3.使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。 \t /Health/shan/_blank 学习重难点：1.会读集合圈中的信息，会按条件填写集合圈。2.使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。学习过程：一、导入 小动物在讨论在陆地上生活还是在水里生活好。一共来了10种动物，有6种动物可以在陆地上生活的，有6种动物可以在水里生活。这里面有几种动物既可以在陆地上生活也可以在水里生活？二、导学 活动一：感知集合思想 活动任务：讨论“这些动物和昆虫，你知道它们都是生活在哪里吗？”活动流程：1、明确任务:把活动一呈现在大屏幕上，请一个小组读一读。 自主学习：认真观察，思考问题。 3、小组讨论：在组长组织下轮流发言，形成小组的共同意见，并做好简要记录。 4、展示分享：一个小组台前展示讨论结果，并组织其他小组进行补充、追问、质疑、评价等。 5、梳理提升：教师先小结各组展示分享情况，再梳理。 活动二：体会集合含义 活动任务：思考“参加这两项比赛的一共有多少人？” 活动流程：1、明确任务:把活动二呈现在大屏幕上，请一个小组读一读。 2、自主学习：认真观察，思考问题。 3、小组讨论：在组长组织下轮流发言，形成小组的共同意见，并做好简要记录。 4、展示分享：一个小组台前展示讨论结果，并组织其他小组进行补充、追问、质疑、评价等。 5、梳理提升：教师先小结各组展示分享情况，再梳理。三、导练 1、巩固练习喜欢足球：?王军?赵晓?军军?王晓刚?丽丽?吴小霞?乔娜?舒畅?张庆喜欢篮球：?张庆?舒畅?青青?王晓刚?刘光?张大鹏?军军?王伟?梅梅（1）一共调查（??? ）人。（2）只喜欢篮球的有（??? ）人，只喜欢足球的有（??? ）人。两种球都喜欢的有（??? ）人。2、教材105页做一做1四、导结 通过这节课的学习，你有哪些收获？