九年级数学一元二次方的应用专题练习.docVIP

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九年级数学一元二次方的应用专题练习 如图,在一块长12m,宽8m的矩形地面上,修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路各与矩举行的一条边平行),剩余部分种花草,要使剩余部分的面积为77㎡,设道路的宽为xm,则根据题意可列方程为 2.有一面积为150平方米的矩形鸡场,鸡场的一边靠墙(墙长18米),另三边用竹篱笆围成,如果竹篱笆的长为35米。求鸡场的长和宽。 3.如图,要设计一幅长60cm,宽40cm的图案,其中有两横两竖的彩条,横竖彩条宽度比为1:2,若彩条所占面积是图案的1/2,求一条横彩条的宽度. 4.在一幅长90cm、宽40cm的风景画的四周外围上有一条宽度相同的金色纸边,制成一幅挂图,如果要求风景画的面积是整个挂图面积的72%,那么金边的宽应该是多少? 5.如图,要设计一个等腰梯形的花坛,花坛上底长120米,下底长180米,上下底相距80米 在两腰中点连线(虚线)处有一条横向甬道,上下底之间有两条纵向甬道,各甬道的宽度相等.设甬道的宽为x米,可列方程为: 6.某村计划建造如图所示的矩形蔬菜温室,要求长与宽的比是2:1在温室内沿前侧内墙留3米宽的空地,其他三侧内墙保留1米宽的通道,当矩形温室的长与宽各是多少时,蔬菜种植区域的面积是288立方米. 7.如图,要设计一本书的封面,封面长为27cm,宽为21cm,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形.如果要使四周的彩色边衬等宽,且四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一,应如何设计四周边衬的宽度?(结果保留根号) 分析:封面的长宽之比为27:21=9:7,中央矩形的长宽之比也应是9:7,若设上下边衬的宽均为9xcm,则左右边衬均为7xcm. (1)用含x的代数式表示:中央矩形的长为______cm,宽为______cm,中央矩形的面积为______cm2. (2)列出方程并完成本题解答. 8.小明家有一块长8m,宽6m的矩形空地,妈妈准备在该空地上建造一个花园,并使花园面积为空地面积的一半.小明设计了如下的四种方案.请你帮助小明求出图中各个值. 9.如图,某中学校园有一块长为35m,宽为16m的长方形空地,其中有一面已经铺设长为26m的篱笆围墙,学校设计在这片空地上,利用这面围墙和用尽已有的可制作50m长的篱笆材料,围成一个矩形花园或围成一个半圆花园,请回答以下问题: (1)能否围成面积为300m2的矩形花园?若能,请写出其中一种设计方案,若不能,请说明理由. (2)若围成一个半圆花园,则该如何设计?请写出你的设计方案.(π取3.14) (3)围成的各种设计中,最大面积是多少? 10.如图是一张长20cm、宽12cm的矩形纸板,将纸板四个角各剪去一个边长为xcm的正方形,然后将四周突出部分折起,可制成一个无盖纸盒. (1)这个无盖纸盒的长为   cm,宽为   cm;(用含x的式子表示) (2)若要制成一个底面积是180m2的无盖长方体纸盒,求x的值. 11.某农场要建一个饲养场(矩形ABCD)两面靠现有墙(AD位置的墙最大可用长度为27米,AB位置的墙最大可用长度为15米),另两边用木栏围成,中间也用木栏隔开,分成两个场地及一处通道,并在如图所示的三处各留1米宽的门(不用木栏).建成后木栏总长45米.设饲养场(矩形ABCD)的一边AB长为x米. (1)饲养场另一边BC=   米(用含x的代数式表示). (2)若饲养场的面积为180平方米,求x的值. 12.某中学课外兴趣活动小组准备围建一个矩形的苗圃圆.其中一边靠墙,另外三边用长为40m的篱笆围成.已知墙长为18m(如图所示),设这个苗圃园垂直于墙的一边AB为xm (I)用含有x的式子表示AD,并写出x的取值范围; (Ⅱ)若苗圃园的面积为192m2平方米,求AB的长度. 13.如图,有一块矩形硬纸板,长30cm,宽20cm.在其四角各剪去一个同样的正方形,然后将四周突出部分折起,可制成一个无盖长方体盒子.当剪去正方形的边长取何值时,所得长方体盒子的侧面积为200cm2? 14.改善小区环境,争创文明家园.如图所示,某社区决定在一块长(AD)16m,宽(AB)9m的矩形场地ABCD上修建三条同样宽的小路,其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种草.要使草坪部分的总面积为112m2,则小路的宽应为多少? 15.某地计划对矩形广场进行扩建改造.如图,原广场长50m,宽40m,要求扩充后的矩形广场长与宽的比为3:2.扩充区域的扩建费用每平方米30元,扩建后在原广场和扩充区域都铺设地砖,铺设地砖费用每平方米100元.如果计划总费用642000元,扩充后广场的长和宽应分别是多少米? 15.有一张面积为100cm2的正

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