找春天教学案例分析.pdfVIP

机三“ 了用运并 �量质要钟分十四向计百方千师教 。调单彩色堂课使 �艰维履步 革改学教使”书本一 、笔粉支一 、嘴张一“ �一单式方与法方学教师教 �此除 。能潜造创发开 �力能读朗高提 �感 情品作味体于助有更 �力能解理的生学养培 、度力知感强增而从 �展发维思进促 �趣兴 习学发激 �步同画声 �境情学教设创能又 �点难重的中学教破突而从 �撼 震的灵心 、鸣共的感情起引 �受享听视以生学给等果效响音的真逼 、节情的彩精 、面画的动生用利能又 �宽域用作 、广面及涉 、大量息信它用运能既 �合整科学文 语与并中术技体媒多入融它将 。用实又便方既 �解理的词字点重 、示展写书词字 生 、读朗音配 了置设 �容 内文课 了合结 》示展体媒《中其 �容 内的富丰等 习练展 拓及以 》录实堂课师名《和 》例示案教《 》园 识知《了供提们我给源资育教程 远 。力能的面方多等究探 、作合 、主 自生学了展发 �务服学教育教为地捷快便方 更 �间空的阔广为更了供提学教文语为用运分充的源资程远而 �径途和段手的效 有 了供提革改学教科学为式形现表的样多和源资的富丰其以术技程远代现 。域领的气朝满充又而新崭个一是 �养素文语高提 �力能文语 养培 �识知科学文语得获 �务服学教文语为源资络网用利分充 。 ”……馆书图 、络网 、书具工 、书科教如 �源资习学外课和源资学教堂课括包源资程课文语 “ ”……用运的段手技科代现和习学的科学跨意注 �域领的用运和习学文语宽拓 应 “ ”。程课文语的力活有而放开设建力努 “ �出指 》准标程课文语《的新 景背例案 �】 【 析分例案学教 》天春找《 用运生学励鼓 �中学教字识的课本在 �法方字识生学给教在重学教字识的程课新 。素因利有的课本 习学是正也这 �材素活生的关有课本与少不了累积地多较也时 同 �鸣共的感情到达 �受感 、验体中境情的源资教远在够能 。引吸所西东的动活 �物事的鲜新被易容 �点特理心的染感易 、索探爱 、奇好有具生学级年二据根 。件课的效有 、用实了好备准 �改修作稍上础基的 源资有原在 �况情际实据根并 �点难 习学的生学测预 �点重学教定确 �标 目学教 计设况情际实合结 �源资用活定决 �虑考的间时段一过经 �率效堂课高提源资用 利地效有更能才何如 �考思 �源资育教程远的有现悟领真认 �材教钻深先首 言前计设