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Module 3
Places and activities
Unit 1 In the children
’ s garden (1)
Ⅰ. Look and circle(根据所给的单词,把正确的单词部分圈出来)
:
1. slide
s
l
i
b
e
s
l
i
d
e
2. swing
s
m
i
n
g
s
w
i
n
g
3. seesaw
s
e
e
s
e
e
s
a
w
s
4. can
c
u
n
c
a
m
c
c
a
n
5. what
w
h
i
r
t
w
h
a
t
s
6. you
y
o
r
y
u
o
y
o
u
r
7. see
s
e
a
s
e
s
e
s
e
e
Ⅱ. Look and number (看图,将单词的编号写在相应的图片下)
:
1. slide
2. swing
3. seesaw
4. swim
( ) ( ) ( ) ( )
Ⅲ. Read and match (读句子,将下列句子与相应的图片连线) :
1. This is a swing. ● ●A.
1
2. I can see a seesaw. ● ●B.
3. Touch the slide. ● ●C.
4. I can see a kite. ● ● D.
5. I can see a rope. ● ●E.
Ⅳ.
Read and judge
(判断下列句子是否符合所给的情景,用
或 表示):
1.你点着一个秋千,你说:
It
’ s a swing.
2.想知道滑滑板的颜色,你问:
What colour is the slide?
3.告诉朋友,你看见了一个跷跷板,你说:
I can see a seesaw.
4.想知道朋友有多少个滑滑板,你问:
How many swings?
5.你的跷跷板是蓝色的,你说:
My seesaw is green.
Module 3 Places and activities
Unit 1 In the children ’ s garden (2)
Ⅰ. Read and circle
(读一读,圈出在意义上属于不同类的单词)
:
1.
2.
3.
4.
A. swim
A. see
A. are
A. yellow
B. swing
B. seesaw
B. am
B. colour
C. slide
C. swing
C. can
C. red
2
Ⅱ. Read and tick (读句子,在相应的图片下打勾) :
1. I can see a swing.
A.( ) B.( )
2. Look, the slide is green.
A.( ) B.( )
3. The panda is on the swing.
A.( ) B.( )
--- How many seesaws?
Three.
A.( ) B.( )
--- What can you see?
I can see a kite.
A.( ) B.( )
. Look and circle(看图,圈出正确的单词) :
1. 2. 3. 4. 5.
swing slide green is bee
seesaw slides yellow are bird
3
Ⅳ. Read and judge (判断下列句子是否符合图意,用√或╳表示) :
1. 2.
Look. I can see a cow. ( ) How many slides? Four. ( )
3. 4.
Look. It ’ s a mouse. ( ) How many nets? Two nets.
5. 6.
The cats are on the slide. ( ) The boy can fly the kite. ( )
Module 3 Places and activities
Unit 1 In the children ’ s garden (3)
Ⅰ.Read and circle (读一读,圈出正确的图片) :
1. 2.
swim swings
A. B. A. B.
3. 4.
kite big mouse
A. B. A. B.
4
5. 6.
red dress seesaw
A. B. A. B.
Ⅱ. Read and number (读句子,在相应的图片下编号) :
--- What can you see?
--- I can see a red swing.
--- What colour is the swing?
--- It ’ s yellow.
--- What can you see?
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