语文人教版五年级上册蒙着眼睛画画.docx

蒙着眼睛画画 教学铺垫： 同学 ，老 来了我班同学的美 作品， （欣 ）多漂亮呀！你 喜 画画 ？敢到台前来 作画 ？你真勇敢！ 不 ，老 是有条件的：那就是要蒙着眼睛画画（点 件、板 ） ，而且 要在原地 上三圈，再走上 台。 （蒙眼） 活动一 做一做 说一说 1、同学 ， 仔 察小画家是怎 走上 台的？ （注意他的 作、神 ⋯⋯） 要留意台下同学又是怎 察的？ （抓住 言、 作、神 、心理⋯⋯） 住：小画家是主要人物噢！ 2、自信的小画家已 准 好了，台下的同学准 好了 ？小画家，出 ！（提示：注意小画家的手、脚、神 ） 3、小画家 于走上台了。 1） 来 他走的 程。 （板 好 ） 2） 有些同学不敢 手，没关系，可以按照老 的提示接着往下 。 （瞧，我 的盲人小画家按照 _________________，此 的他已 ____________________， 了一会儿， 他 于站定， 随着同学 的指引， 。那模 ， 直 ______________。） （3）小画家， 你也来 自己是怎么走的吧？（板 好 ） 4、小 ：同学 ， 才我 所 的就是画画前的情形。 （板 ） 5、 渡：那么，画画 又是什么 的？（板 ） 活动二 画一画 写一写 1、 仔 察小画家怎 画？（重点抓 作） 他画了一幅什么 的画？ 台下同学又是怎 察的？（抓住 言、 作、神 、心理⋯⋯） 2、小画家， 跟随我的描述开始作画，注意更 粉笔哦！ ①三月，阳光明媚。 ② 的天空中 着几 白云。 ③两个小朋友在草地上放 筝。 ④一只小 来与 筝 伴，与白云嬉 。 3、小画家完成作品啦！掌声 送他。 1） 在，我 来 他是怎么画的吧， 重点抓 作噢！（板 好 ） 2）小画家，你也来 自己是怎 画的吧，画的 候又在想什么呢？（板 好 ） 3）台下的同学是怎 察的，心里又在想什么呢？（板 好 ） 4、 才大家仔 察了小画家和台下的同学。 在就 我 一起来看看 幅画画得咋 ？ 1） 用一个四字 来整体概括一下。 （板 好 ） 2）下面，我 来具体看看每一个事物。 ①在 幅画中， 老 得太阳最滑稽， 你 瞧！ ⋯⋯老 抓住了太阳的 色、形状、运用了比 、 人的修辞手法， 加入了想象。 ② 能像老 描述其他事物。 （云、 筝、小 、小朋友） 3）孩子 ，你 能画会 ，那能不能把画画 一 程写一写呢？多 害的孩子呀！ 笔尖 起来， 在 眉的同学 怕， 老 里 有提示呢，可以跟着写。当然，如果能自己构思就更好了。 活动三 评一评 谈一谈 好了， 在我 来 同学笔下的小画家、 画面以及台下同学的反 。 1、先勾画描写小画家、画面以及台下同学的句子。 2、找出 点与不足。（点 ：重点刻画小画家，抓好主要人物；画面 栩栩如生；台下同学千姿百 ⋯⋯） 3、我 班的小画家，蒙着眼睛 什么就画成 了，此 的你，有 什么感想 ？（板 ：画画后） （板 ：重要、不易） ： ，我 不 在游 中得到了快 ， 从中悟出了深刻的道理。 作 ： 后， 大家在片段 的基 上， 将画画前和画画后 充完整，再加上新 的 目，形成一篇完整的文章。 住：画画 是重点，要 描写！ 板 ： 蒙着眼睛画画 画画前 （跌跌撞撞、小心翼翼、醉 ⋯⋯） 人： 台上 画面： 画画 台下： 画画后 ( 重要、不易 )