初中数学多边形及其内角和专题练习.docVIP

初中数学多边形及其内角和专题练习 1.若正多边形的一个外角是60°，则该正多边形的内角和为（　　） A．360° B．540° C．720° D．900° 2.一个多边形的内角和是720°，这个多边形的边数是（　　） A．4 B．5 C．6 D．7 3.如图，△ABC中，∠C=80°，若沿图中虚线截去∠C，则∠1+∠2=（　　） A．360° B．260° C．180° D．140° 4.如图，在四边形ABCD中，∠A=120°，∠C=80°．将△BMN沿着MN翻折，得到△FMN．若MF∥AD，FN∥DC，则∠F的度数为（　　） A．70° B．80° C．90° D．100° 5.如图是由射线AB，BC，CD，DE，EA组成的平面图形，若∠1+∠2+∠3+∠4=225°，ED∥AB，则∠1的度数为（　　） A．55° B．45° C．35° D．25° 6.如图，在六边形ABCDEF中，∠A+∠B+∠C+∠D=460°，FP、EP分别平分∠AFE，∠FED，则∠P的度数是（　　） A．50° B．55° C．60° D．65° 7.如图，在四边形ABCD中，对角线AC平分∠DAB，∠ABD=52°，∠ABC=116°，∠ACB=α°，则∠BDC的度数为（　　） A．α B．α C．90-α D．90-α 8.如图，是某个正多边形的一部分，则这个正多边形是 边形． 9.如图所示，将多边形分割成三角形、图（1）中可分割出2个三角形；图（2）中可分割出3个三角形；图（3）中可分割出4个三角形；由此你能猜测出，n边形可以分割出 个三角形． 10.如图1所示，△ABO与△CDO称为“对顶三角形”，其中∠A+∠B=∠C+∠D．利用这个结论，在图2中，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G= °． 11.如图，一个六边形木框显然不具有稳定性，要把它固定下来，至少要钉上几根木条，请画出相应木条所在线段． 12.四边形ABCD中，∠A=145°，∠D=75°． （1）如图1，若∠B=∠C，试求出∠C的度数； （2）如图2，若∠ABC的角平分线BE交DC于点E，且BE∥AD，试求出∠C的度数； （3）如图3，若∠ABC和∠BCD的角平分线交于点E，试求出∠BEC的度数． 13.（1）如图1，△ABC的内角∠ABC的平分线与外角∠ACD的平分线相交于P点，∠A=40°，求∠P的度数． （2）如图2，四边形ABCD中，设∠A=α，∠D=β，∠P为四边形ABCD的内角∠ABC与外角 ∠DCE的平分线所在直线相交而形成的锐角． ①如图2，若α+β＞180°，求∠P的度数．（用含α，β的代数式表示） ②如图3，若α+β＜180°，请在图3中画出∠P，并直接写出∠P的度数．（用含α，β的代数式表示） 14.请你参与下面探究过程，完成所提出的问题． （1）如图1，P是△ABC的内角∠ABC与∠ACB的平分线BP和CP的交点，若∠A=50°，则∠BPC= °； （2）如图2，P是△ABC的外角∠DBC与外角∠ECB的平分线BP和CP的交点，直接写出∠BPC与∠A的数量关系 ． （3）如图3，P是四边形ABCD的外角∠EBC与外角∠FCB的平分线BP和CP的交点，设∠A+∠D=α． ①写出∠BPC与α的数量关系； ②根据α的取值范围，直接判断△BPC的形状（按角分类） 15.如图，四边形ABCD的内角∠BAD、∠CDA的角平分线交于点E，∠ABC、∠BCD的角平分线交于点F． （1）若∠F=70°，则∠ABC+∠BCD= °；∠E= °； （2）探索∠E与∠F有怎样的数量关系，并说明理由； （3）给四边形ABCD添加一个条件，使得∠E=∠F，所添加的条件为 。