七年级数学上册有理数比较大小八种方法汇总.docVIP

七年级数学上册有理数比较大小八种方法汇总.doc

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七年级数学上册有理数比较大小八种方法汇总 有理数大小的比较需要根据有理数的特征灵活地选择适当的方法,除了常规的比较大小的方法外,还有几种特殊的方法:作差法、作商法、找中间量法、倒数法、变形法、数轴法、特殊值法、分类讨论法等. 利用作差法比较大小 1.比较eq \f(17,31)和eq \f(52,93)的大小. 利用作商法比较大小 2.比较-eq \f(17,2 016)和-eq \f(34,4 071)的大小. 利用找中间量法比较大小 3.比较eq \f(1 007,2 016)与eq \f(1 009,2 017)的大小. 利用倒数法比较大小 4.比较eq \f(111,1 111)和eq \f(1 111,11 111)的大小. 利用变形法比较大小 5.比较-eq \f(2 014,2 015),-eq \f(14,15),-eq \f(2 015,2 016),-eq \f(15,16)的大小. 6.比较-eq \f(6,23),-eq \f(4,17),-eq \f(3,11),-eq \f(12,47)的大小. 利用数轴法比较大小 7.已知a>0,b<0,且|b|<a,试比较a,-a,b,-b的大小. 利用特殊值法比较大小 8.已知a,b是有理数,且a,b异号,则|a+b|,|a-b|,|a|+|b|的大小关系为________________________________________________________________________. 利用分类讨论法比较大小 9.比较a与eq \f(a,3)的大小. 答 案 1.解:因为eq \f(52,93)-eq \f(17,31)=eq \f(52,93)-eq \f(51,93)=eq \f(1,93)>0,所以eq \f(52,93)>eq \f(17,31). 点拨:当比较的两个数的大小非常接近,无法直接比较大小时,作差比较是常采用的方法. 2.解:因为eq \f(17,2 016)÷eq \f(34,4 071)=eq \f(17,2 016)×eq \f(4 071,34)=eq \f(1 357,1 344)>1,所以eq \f(17,2 016)>eq \f(34,4 071).所以-eq \f(17,2 016)<-eq \f(34,4 071). 点拨:作商比较法是比较两个数大小的常用方法,当比较的两个正分数作商易约分时,作商比较往往能起到事半功倍的效果;当这两个数是负数时,可先分别求出它们的绝对值,再作商比较它们绝对值的大小,最后根据绝对值大的反而小下结论. 3.解:因为eq \f(1 007,2 016)<eq \f(1,2),eq \f(1 009,2 017)>eq \f(1,2),所以eq \f(1 007,2 016)<eq \f(1 009,2 017). 点拨:对于类似的两数的大小比较,我们可以引入一个中间量,分别比较它们与中间量的大小,从而得出问题的答案. 4.解:eq \f(111,1 111)的倒数是10eq \f(1,111),eq \f(1 111,11 111)的倒数是10eq \f(1,1 111). 因为10eq \f(1,111)>10eq \f(1,1 111),所以eq \f(111,1 111)<eq \f(1 111,11 111). 点拨:利用倒数法比较两个正数的大小时,需先求出其倒数,再根据倒数大的反而小,从而确定这两个数的大小. 5.解:每个分数都加1,分别得eq \f(1,2 015),eq \f(1,15),eq \f(1,2 016),eq \f(1,16). 因为eq \f(1,2 016)<eq \f(1,2 015)<eq \f(1,16)<eq \f(1,15), 所以-eq \f(2 015,2 016)<-eq \f(2 014,2 015)<-eq \f(15,16)<-eq \f(14,15). 点拨:本题直接比较很困难,但通过把这些数适当变形,再进行比较就简单多了. 6.解:因为-eq \f(6,23)=-eq \f(12,46),-eq \f(4,17)=-eq \f(12,51),-eq \f(3,11)=-eq \f(12,44),-eq \f(12,44)<-eq \f(12,46)<-eq \f(12,47)<-eq \f(12,51),所以-eq \f(3,11)<-eq \f(6,23)<-eq \f(12,47)<-eq \f(4,17). 点拨:此题如果通分,计算量太大,可以把分子变为相同的,再进行比较. 7.解:把a,-a,b,-b在数轴上表示出来,如图所示,根据数轴可得-a<b<-b<a. (第7题) 点拨:本题运用了

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