金版教程2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案：专题29(半)开放作文Word版含解析高品质版.docx

专题 29 (半 )开放作文 考纲展示 命题探究 命题特点 (1)自由发挥的空间大 (半 )开放作文属于非控制性写作或非任务型写作的范畴，题目常以文字、图画等形式呈 现。提示类开放作文只提供一个话题或一段提示语， 要求学生就所提供的内容展开想象， 并 按照要求完成写作任务；漫画类开放作文提供漫画，要求学生根据所给漫画，阐述其寓意， 并结合生活实际发表自己的看法。 (2)能力要求较高 (半 )开放作文对考生的能力要求较高， 考查也更全面。 它不仅考查考生的语言表达能力、语言组织能力， 而且还考查考生的逻辑思维能力、 发散思维能力、 想象力以及多角度考虑问 题的能力，对学生能力的考查上升到了一个更高、更新的层次。 写作步骤 (1)认真审题，提炼主题 (半 )开放作文主要分为图画型、标题型和材料型三种，对于不同类型的开放作文，第一步是相同的，分析图画、 标题和材料中所提供的具体要素，明确要素间的关系，进而确定主 题。漫画的寓意可能不止一种，学生按自己的理解阐述一个方面即可。 (2)联系生活，确立要点 以所确立的主题为纲，进一步思考其内涵和外延， 联系自己的学习、生活实际，确立写 作的要点。近年高考作文题凸显时代性，学生应多关注社会生活。 (3)细化要点，布局谋篇 将要点进一步细化， 使要点更丰满。 对于开放作文， 我们通常可以采用三段式的写作模 式来行文，这样一来文章脉络会很清晰，这在一定程度上降低了行文的难度。 (4)斟词酌句，组句成篇 选择适当的词语或结构将要点呈现出来。 尽可能运用自己熟悉的单词、 短语和句型来表 达。 特别注意 在写 (半 )开放作文时，应注意以下几点： 思维可以发散，但是不能太过偏离图画、标题或材料。所有要点都要以图画、标题或材料为根本。 要联系实际，这样才不至于使文章看起来只是就事论事。联系实际也能使主题或寓 意更具普遍性和现实意义。 语言简练。学生失分的主要原因之一就是语言 啰唆，看似长篇大论，其实是一大堆的废话。 (4)内容正面积极。 (半 )开放式作文的思想必须是正面的、积极的。 写作素材 (1)阐述图画的内容与主题常用到的句型有： As is shown in the picture... As we can see in the picture... In the picture we can see that... From the picture I can see... What an interesting picture! (2)结合生活或学习实际，阐明图画的寓意及其启示常用到的句型有： The picture is trying to tell us that... The picture reflects a common social problem that... The picture vividly shows... The picture conveys a message that... I think the picture wants to show us that... From the picture, we can draw a conclusion that... As the picture suggests... This picture makes me think a lot about... It reminds me of... (3)写作模板 ①两种观点 An important question facing us today is_________( 提出问题 )． Some people argue that_________( 观点 A). For example,_________( 举例说明观点 A). Again,_________( 进一步阐述观点 A). Opponents of this view say that_________( 观点 B). They claim that_________( 全面阐述 B) ． In my part, there are merits ( 依据 ) to both of these arguments. We should_________( 赞同 A). At the same time,_________( 也不能忽视 B)． ②一个问题的不同观点 Nowadays almost everyone discusses about whether... is desirable ( 值得 ). Peoples views on it are different. Some people believe_________( 观点 A). They argue that____