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开放大学新读者入馆教育探究 打开文本图片集 [摘要]图书馆是一个学校文献资源集中地和精神文明传承地，对学校发展和师生培育具有重要意义。本文阐述了新读者进行入馆教育的必要性，在信息时代背景下，入馆教育也随之与时俱进，借助新媒体新技术等渠道，向读者进行信息推送，同时培养读者的信息素养，最后提出了开放大学可以采用多种入馆培养方法，让读者更好的利用图书馆，以期达到读者、图书馆与馆员的三位一体共同发展的目标。 [关键词]开放大学;入馆教育;信息素养;在线测评 [中图分类号] G724.82 [文献标识码]A[文章编号]1008-4649（20XX）02-0023-04 Abstract： The library is the literature resource concentration and spiritual civilization inheritance of a university， which is of great significance to the development of the university and the cultivation of teachers and students. This article elaborates the necessity of freshmen to access the library education. Under the background of the information age， with the channels of new media and new technologies，the library entrance education will also keep pace with the times ， and the information will be pushed to readers，and cultivate readers information literacy.Finally ，the article proposes that the open university can adopt many education methods， so that freshmen can make better use of the library， in order to achieve the goal of the three-in-one development of readers， libraries and librarians. Key word： Open university;Library entrance education; Information literacy;Online evaluation 新读者是指新入学的专科生、本科生、博、硕士研究生和新入职的教工读者[1]。入馆教育是培养新读者如何正确使用图书馆 ， 如何熟练查找和更好利用信息资源的一项活动，也是决定图书馆工作井然有序和提升学生信息获取能力的前提条件[2][3]。作为学校的文献资源中心，新读者的入馆教育是图书馆的重要职责之一，也是图书馆提供服务的重要组成部分。良好的入館教育对于新读者加强对图书馆资源和服务的了解和使用，具备自主获取知识的能力，树立优良的信息意识，感受更好的人文情怀，建立图书馆在读者心目中的良好印象，为教学科研服务等，都具有十分重要意义。 国家开放大学以现代信息技术为支撑，秉持“开放、责任、质量、多样化、国际化”的办学理念，深度融合现代科技与教育，搭建终身学习“立交桥”。经过多年发展，国家开放大学通过数字图书馆面向全体师生提供数字资源保障服务，已建设完成具有开放大学特色、专业特色和区域特色相结合的文献资源体系。随着开放大学师生数量的不断增多以及随之而来的多样化需求，图书馆的入馆教育工作关系着读者综合素质的提升和教学科研水平的提高。 一、开放大学新读者入馆教育的必要性 （一）泛在式学习环境中的有力帮手 作为学校的重要组成部分，图书馆凝结了中外科研成果，汇聚人类文明的精神财富，是一把通往学术宝库的钥匙。新读者进入学校后，基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授辅导相结合的新型学习模式，使学生有充足的自主时间利用数字图书馆，进行基于数字资源的第二课堂的学习。特别是在当前新技术、富媒体、多资源的网络环境下，泛在式学习方式逐步为大众所接受，由原来的单向课程讲授逐步转向以老师讲授和学生自学相结合为主的学习模式。通过入馆教育，新读者能够掌握快速查找自己所需专业知识的能力，利用起数字图书馆丰富的专业文献资源，这对于学生形成专业知识结构打下了良好