数学北师大版八年级下册§5.3分式的加减(第一课时说课稿).docxVIP

§ 5.3 分式的加减（第一课时说课稿） 西安建筑科技大学附属中学：刘俊萍 尊敬的评委、各位老师，大家好！我说课的题目是北师大版八年级下册第五章第 三节《分式的加减》 第一课时，下面我将从背景分析、 目标设计、教法学法、 学习过程、板书设计、自我评价六个方面具体阐述我对这节课的理解和设计。 一 、说背景分析 1、本课在教材中的地位和作用 《分式的加减》这节课是代数运算的基础，分三课时完成，我所设计的是第一课时的学习，主要内容是同分母分式相加减和分母互为相反数的分式相加减，本节课是异分母分式加减法和和第四节解分式方程的基础， 所以说这节课的内容在本章中起着承上启下的作用，在整个初中代数运算中也起着非常重要的作用。 2、学生情况分析 在此之前，学生已经掌握了分数的加减法法则，并初步掌握了分式的通分与约分； 分式的加减运算可以说是分数加减运算的变形， 通过分数与分式的类比， 从简单到复杂，从具体到抽象，使学生更好的掌握这节课的内容。 二 、说学习目标设计 知识技能目标 1、类比同分母分数的加减，熟练掌握同分母分式的加减运算。 2、遇到简单的异分母分式加减法能利用分式的基本性质转化为同分母的分式加减法。 过程与方法能力目标 通过学生自主探索，大胆猜想，小组合作，引导学生用 类比的思想归纳出分式的加 减法法则． 情感态度与价值观 通过活动，让学生充分参与到学习的过程中来，感受学习的乐趣，通