23.3.1实践与探索(三).pdfVIP

23.3 .1 实践与探索 (三 ) 教学目标： 1、引导学生在已有的一元二次方程解法的基础上，探索出一元二次方程根与系 数的关系，及其此关系的运用。 2、通过观察、实践、讨论等活动，经历从发现问题，发现关系的过程。 3、在积极参与数学活动的过程中，初步体验发现问题，总结规律的态度以及养 成质疑和独立思考的习惯。 重点难点 ： 1、重点：启发学生，观察数字系数的一元二次方程的两个根之和，及两个根之 积与原方程系数之间的关系，猜想一般性质、指导学生用求根公式加以确证。 2、难点：对根与系数这一性质进行应用。 教学过程 ： 一、提出问题 解下列方程， 将得到的解填入下面的表格中， 你发现表格中两个解的和与积和原 来的方程有什么联系？ 2 2 2 （1）x －2x＝0 （2 ）x ＋3x－4 ＝0；（3 ）x －5x＋6＝0 二、尝试探索，发现规律 1、完成如上表格。 2、猜想一元二次方程的两个解的和与积和原来的方程有什么联系？小组交流。 同学各抒已见后， 老师总结：两个根的和等于一元二次方程的一次项系数的相反 数，两个根的积等于一元二次方程的常数项。