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- 2021-01-18 发布于河北
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16.1.2 分式的基本性质导学案
时间:班级: 教师:指导教师:
一、教学目标
1.理解 分式的基本性质 .
2 .会用分式的基本性质将分式变形 .
二、 重点、难点
1.重点 : 理解分式的基本性质 .
2.难点 : 灵活应用分式的基本性质将分式变形 .
三 、课堂引入
1.请同学们考虑:3 与 15 相等吗? 9 与 3 相等吗?为什么?
4 20 24 8
3 15 9 3
2 .说出 与 之间变形的过程, 与 之间变形的过程, 并说出变形
4 20 24 8
依据?
3.提问分数的基本性质,让学生类比猜想出分式的基本性质 .
五、例题讲解
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