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- 2021-01-18 发布于河北
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16.3 .1 可以化为一元一次方程的分式方程 ( 一 ) 导学案
时间:班级: 教师:指导教师:
一、教学目标:
1.了解分式方程的概念 , 和产生增根的原因 .
2.掌握分式方程的解法,会解可化为一元一次方程的分式方程,会检
验一个数是不是原方程的增根 .
二、 重点、难点
1.重点: 会解可化为一元一次方程的分式方程,会检验一个数是不是
原方程的增根 .
2.难点: 会解可化为一元一次方程的分式方程,会检验一个数是不是
原方程的增根 .
三、课堂引入
x 2 2x 3
1.回忆一元一次方程的解法,并且解方程 1
4 6
2.提出本章引言的问题:
一艘轮船在静水中的最大航速为 20 千米 / 时,它沿江以最大航速顺流航行
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