3.3.3升幂排列与降幂排列.pdfVIP

3.3.3 升幂排列与降幂排列导学案 时间 班级 教师 指导教师 （一）知识目标 1、理解多项式按某个字母升幂排列或降幂排列的意义，并会判断给定的多项 式按某个字母升幂排列或降幂排列。 2、会把一个多项式按某个字母升幂排列或降幂排列。 ( 二) 过程性目标 通过学生的自主学习找出多项式的多种排列中排列整齐的两种形式，即按 某个字母升幂排列或降幂排列，体验数学中的排序思想和所蕴含的数学美，在 通过例题与练习理解和巩固多项式的升幂排列或降幂排列。 （三）情感态度目标 在引导学生进行升幂排列或降幂排列的同时让学生发现数学中的形象美， 培养学生的审美情操。 二、教学背景 ( 一) 教学内容分析 引导学生进行升幂排列或降幂排列的同时让学生发现数学中的形象美，培养 学生的审美情操．理解多项式按某个字母升幂排列或降幂排列的意义，并会把 一个多项式按某个字母升幂排列或降幂排列。 （二）学情分析 学生在学了 多项式的有关知识的基础上，学习多项式的升（降）幂排列， 通过学习本节内容让学生发现数学中的形象美，培养学生的审美情操．同时为 今后的有关计算和解方程提供方便。 三、 教