社会实践活动《捡树叶》活动方案说明.pdfVIP

WORD 整 理 版 幼 儿 园 小 社 会 实 践 活 动 《捡 落 叶 》 方 案 一 、 设 计 思 路 ： 时 值 深 秋 ， 各 种 树 叶 都 纷 纷 落 下 ， 为 了 扩 展 幼 儿 的 视 野 ， 增 进 师 生 、 同 伴 间 的 交 流 ， 丰 富 孩 子 们 的 社 会 经 验 ， 让 幼 儿 与 大 自 然 亲 密 接 触 ， 感 受 秋 天 大 自 然 的 美 好 风 光 ，我 们 小 班 结 合 主 题 《美 丽 的 秋 天 》， 抓 住 这 个 时 机 带 领 幼 儿 走 向 大 自 然 ， 采 集 树 叶 ， 巧 用 树 叶 来 进 行 教 育 活 动 ： 二 、 活 动 地 点 ： 会 昌 社 区 公 园 三 、 活 动 日期 ： 2013 年 11 月 29 日 ( 周 五 ) 四 、 参 加 人 员 ： 叶 老 师 、 黄 老 师 、 陈 老 师 、 全 体 小 班 幼 儿 五 、 活 动 目标 ： 1、 感 知 秋 天 的 季 节 特 征 ， 学 会 观 察 植 物 的 变 化 ， 培 养 幼 儿 的 探 索 精 神 。 2 、 学 习 辨 认 几 种 常 见 树 叶 ， 进 行 观 察 并 记 录 ， 喜 欢 探 索 自 然 的 奥 秘 。 3 、 尝 试 用 各 种 方 法 对 树 叶 进 行 创 编 ， 制 作 树 叶 贴 画 ， 树 叶 标 本 等 。 4 、 通 过 秋 游 活 动 拉 近 孩 子 与 老 师 的 距 离 ， 增 进 同伴 之 间 的 情 感 交 流 ， 充 分 体 验 参 与 社 会 实 践 活 动 的 喜 悦 心 情 。 六 、 活 动 安 排 ： 1、下 午 15 ：00 ，给 幼 儿 欣 赏 各 种 各 样 树 叶 图 片 ，激 发 幼 儿 探 索 欲 望 。并 向 幼 儿 提 出 要 求 ： 把 自 己 喜 欢 的 树 叶 带 回 幼 儿 园 。 2 、 15 ： 10 ， 全 体 幼 儿 在 老 师 带 领 下 从 幼 儿 园 出 发 ， 在 会 昌 小 区 公 园 观 察 各 种 植 物 的 树 叶 形 态 。 3 、 15 ： 50 ， 全 体 幼 儿 回 园 。 瞿 溪 银 星 幼 儿 园 优 质 参 考 资 料 WORD 整 理 版 2013.11.30 银星幼儿园幼儿讲故事比赛活动方案 一、活动目的： 为培养我园孩子学习语言、运用语言、舞台表演的能力，发展幼儿语言表 达能力和逻辑思维能力。特举行此次幼儿讲故事比赛，为孩子提供一个展示自 我的舞台，锻炼孩子们的胆量，培养孩子们的自信与勇气，为幼儿营造一个学 说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围。 二、参加对象：幼儿园小班、中班、大班小朋友 三、比赛时间： 暂定 10 月 28 日早上 9 ：00 开始 四、比赛地点：幼儿园内操场 五、活动形式： 1、讲故事表演。（ 4 分钟内） 2、 大班各班推选 2 名幼儿参赛 中班各班推选 2 名幼儿参赛 小班各班推选 1 名幼儿参赛 六、活动流程： 1、参赛幼儿入场并按指定位置就坐。 2、主持人介绍比赛规则。 3、按顺序进行比赛。（小班段、中班段、大班段） 七、评委： 没带班的教师及园长 八、奖项设定： 各段评出一等奖 1 名、二等奖 3、其它的都为三等奖。 瞿 溪 银 星 幼 儿 园 2013.10.12