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高一年级三级跳远单元教学计划
一、 教学任务:初步建立三级跳远正确技术概念,增强腿部力量,发展跳跃能
力,
培养学生勇敢顽强的意志品质。
二、 教学重点:学习、掌握 “刨地式”着地和分解技术动作。
三、 教学要求:初步掌握短助跑三级跳远技术,三跳节奏较均匀。
四、 教学顺序:
课次 课 的 任 务 要 求 重 点 难 点
改进单脚跳、跨步 单脚跳、跨步跳、 重点: 单脚跳、跨步跳
1 跳和立定三级跳远 蹬地有力,臂、腿 难点: 单脚跳换步动作及
技术,发展跳跃能 动作协调。 积
力,逐步学会、掌 极的 “刨地式”着
握 “刨地式”着地 地。
技术。
初步建立三级跳远 第一跳的换步动作 重点: 第一、二跳结合技
2 正确技术概念,学 应尽量在起跳腿 术
习第一、第二和第 难点:和积极的 “刨地式”
一、二跳结合技术,
发展跳跃能力。 着地。
发展跳跃能力。结 第二跳蹬地充分, 重点: 第一、二跳结合技术。
3 合短助跑三级跳远, 摆动腿能积极向前 难点:
学习弱脚跳远和二、 高抬。弱脚跳远一
三跳结合的技术。 般采用蹲踞式动作。
发展跳跃能力。结 适当加快助跳速度, 重点:第一、二跳结合。
4 合短助跑三级跳远, 能较好掌握第一跳 难点: 三跳的节奏。
改进第一、二跳和 换步时机。
第二、三跳结合的
技术。
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发展跳跃能力。改 助跑逐步加速,第 重点:确定助跑距离及
5 进三级跳远助跑及 一跳腾起高度低些, 跳比例。
三跳技术,初步掌 第二跳尽可能加大。 难点: 各跳之间的衔接。
握三跳的节奏。
三级跳远考核,检查 争取好成绩。 重点:争取好成绩。
6 学生学习效果。 难点:动作规范创良好成绩。
考核 分数 100 95 90 85 80 75 70 60
标准 女生 8.10 7.80 7.50 7.20 6.90 6.60 6.30 6.00
男生 10.10 9.80 9.50 9.20 8.90 8.60 8.30 8.00
教学小结:
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