走进尔雅基础课应用文写作5应用文课程概况.ppt

应用文写作 应用文写作现状 案例一：某同学捡到一个钱包，为 找失主写了一则招领启事，“ …… 捡 到一个红色的钱包，里面有 560 元人 民币，一张发票。 ……” 结果被骗子 冒领，真正的失主来了却领不到。 原因 Why 教师方面：知识结构不完善，教学方法需改进 学生方面：思想不够重视，写作基础薄弱，认 为该课程很无聊 教学内容方面：教材建设滞后，过分偏重理论 描述，忽视了实用性 学校方面：规范化管理不够，不能起到示范作用 用人单位对应聘人才能力的要求越来越高，无论在哪个专业，应用文写作能力 成为 衡量个人工作能力 的标准之一。 许多高校毕业生不会写自我推荐材料、求职信、个人简历等，更不用说其他 实用文体，以致闹出许多笑话。 应用文的使用非常广泛，几乎涉及各个领域、各个部门、各个阶层，大到整个 国家，小到某一个人，都会遇到或者运用应用文。 a. 科研单位的人员，需要用 学术论文 ； b. 政府机关指导工作，需要用 公文 ； c. 工商企业经营，需要用 合同 ； d. 打官司，需要用 诉状 ； e. 即使个人今天生病了、不能上课，也需要用到 请假条 等等 …… 应用文写作的重要性 课程意义 对个人：提高学 生的应用文读写 能力，增强职场 胜任能力 学校：丰富学校课 程，通过网络增加 可利用的师资力量， 达到更好的教学效 果 社会：帮助学校培 养出综合能力更高 的人才，为社会的 发展更好的做出贡 献 教育：提高对应 用文写作重要性 的认识，重视应 用文方面的教育 主要从事《财经写作》、《美学 》、《文学理论》、《中国传统文化 》、《中国民间文学》等课程的教学 工作。 主要研究方向为：美学、文化经 济，城市文化产业 李大敏 西安财经大学 教授 申请书、公开信、 慰问信、感谢信、 求职信、请假条、 介绍信、借条、收条 …… 行政 公文 事务 公文 日常 文书 礼仪 文书 聘书、邀请信 …… 应用文写作 课程特色 实用性：涵盖了多种领域的文体，适用范围广 针对性：有具体、明确的接受对象 规范性：格式可靠、逻辑思维明确 简明性：语言生动，重点明确，易于掌握