一年级道德与法治下册第二单元我和大自然第7课可爱的动物教学设计新人教版(版).docxVIP

可爱的动物 教学目标 1．知识与技能 走进生活，了解熟悉的小动物的特点。 懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。 2．情感与态度 懂得爱护小动物。 唤起保护动物的意识和责任感。 3．行为与习惯 养成爱护小动物的良好行为习惯。 4．过程与方法 通过观看视频、歌唱等活动，熟悉小动物的特点。 借助于讲故事活动培养爱护小动物的情感，主动去保护小动物且避免自己受到伤害。教学重难点 1．重点： (1) 走进生活，了解熟悉的小动物的特点。 懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。 2．难点：主动去保护小动物，树立安全意识，避免自己受到伤害。 教学设计 教学准备 教师准备 1．搜集小动物的叫声。 2．课件。 学生准备 1．提前画小动物的图片，了解小动物的叫声。 2．跟家长交流我跟小动物的故事。 教学过程 一、做游戏，猜小动物的叫声 1． ( 播放小动物的叫声 ) 师：同学们，你们听到了什么 ? 生答：听到了小青蛙、小鸭子、小狗、老虎等的声音。 2．介绍游戏步骤：请同学们围坐一圈，由一位同学来学动物的叫声，其他同学来猜，猜到 的同学举手回答。其他同学注意倾听，判断他猜得对不对，不对的我们继续技 人来猜，猜对的请大家把掌声送给他。 3．通过刚才的游戏， 同学们猜到了好多种小动物， 看来你们已经对小动物的叫声很熟悉了。 1 【 意 ： 从孩子