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如何进一步抓好教育系统党建工作的几点思考 近年来，绥阳县教育工作总体水平上升缓慢，究其原因有多方面， 教育系统抓党建工作不力是其中之一。如何进一步加强教育系统党建 工作，提高我县教育质量和水平，是摆在我门面前的一大课题，笔者 认为应当着重从以下几方面入手。 一、深化认识，进一步增强做好学校党建工作的责任感和紧迫感 百年大计，教育为本。学校党建工作对于保证党的教育方针的贯 彻落实，促进教育事业的改革和发展，起到最基础的政治核心作用。 近年来，我县教育部门和各学校党组织对党建工作重视不够，抓工作 的主动性不强，党的建设与教学工作结合得不够紧密，党组织的作用 发挥不够明显。有些学校党组织工作方法、形式、内容单一，缺乏吸 引力和针对性。一些党员的先锋模范作用发挥不够好，违纪违规现象 时有发生，部分青年骨干教师入党积极性不高。如何加强和改进学校 党建工作，是促进全县教育事业快速健康发展的需要，也是在教育事 业中全面落实科学发展观的根本保证，是构建社会主义和谐社会的必 然要求。 二、围绕构建和谐校园，扎实推进学校党建工作 一是抓班子，增强合力,提高领导能力。加强领导班子建设，要突 出坚决贯彻落实中央方针政策和县委决策这个总要求，努力提高学校 领导班子驾驭局面、处理复杂问题、应对突发事件的能力，提高加快 教育改革发展的能力，努力建设思想上统一、政治上坚定、组织上团 结、工作上协调、作风上廉洁的学校领导集体。要结合学校的实际情 况，研究制定学校党组织工作制度、议事制度等，进一步规范党政协 1 调配合的工作运行机制，使党务和校务目标一致，步调一致，做到职 责上分，思想上合，工作上分，目标上合。要正确处理好党务与校务 的关系，在班子中营造民主、和谐的议事氛围，增强领导班子的整体 合力。 二是抓组织，夯实基础，构筑坚强堡垒。加强基层组织，形成较 高的政治影响力，是学校党组织发挥政治核心作用的基础。为此，必 须把党的基层组织建设放在突出位置，不断提高基层党组织的凝聚力 和战斗力，使基层党组织成为建设和谐校园的组织者、推动者和实践 者。要本着有利于学校党员教育管理，有利于扩大党的工作在学校覆 盖面的原则，合理设置党组织。要选拔熟悉党务、作风正派、能力强、 善于做思想政治工作的干部担任学校基层党组织负责人。要加强党组 织后备人才队伍建设，加强对学校党务工作者的教育培训，不断提高 他们的能力和水平。同时要积极探索增强党组织影响力和凝聚力的有 效途径，按照“立足教育抓党建，抓好党建促教育”的思路，坚持为教 学服务、为广大师生服务，多为提高教育教学质量出谋划策，多为学 校开展全局工作营造氛围。 三是抓队伍，提高素质，发挥先锋模范作用。提高党员队伍的整 体素质，充分发挥党员在各自岗位上的作用，也是党组织发挥政治核 心作用的重要保证。加强党员的教育管理，要按照中央、省、市长效 机制文件精神要求，进一步做好党员教育管理工作。一要抓好学习培 训。学校党组织不仅要教育党员时刻牢记党的宗旨，还要注重组织党 员加强学习专业知识，掌握新的教育教学理论，吸收先进的教育思想， 树立适应素质教育的思想观念，不断提高育人水平，使党员教师都能 2 充分发挥政治思想领先，业务工作领先，教育成果领先的先锋模范作 用。要严格组织生活，坚持“三会一课”制度，按时扎实开展民主评议 党员工作。二要认真做好发展党员工作。要把中青年教师和作为重点 发展对象。针对当前一些青年教师入党积极性不高的实际，要广泛深 入开展“争先创优”、“我为党旗添光彩”等形式多样的主题教育活动，在 全县教育系统树立一批靠得住、叫得响的党员先进教师典型，增强党 组织的影响力，激发中青年教师向党组织靠拢的积极性。 四是抓载体，提升水平，增强党建工作的活力。党组织的活动要 坚持围绕教育教学的实际和建设和谐校园来开展。要把保证教育发展， 教学管理水平、提高教学质量、推动和谐校园建设作为党组织工作的 出发点和落脚点，广泛深入开展创建“五个好”基层党组织，争当“优秀 共产党员”等活动。通过活动载体，引导广大师生积极参与，找准党建 工作与教育教学工作的结合点。比如在教职工党员中开展比学习、比 管理、比服务、比贡献，争创思想品德优秀、教育教学质量优良、育 人环境优美，让师生员工满意的“四比三优一满意”活动，广泛开展党 员心系一个年级，包抓一个班级，联系一名入