创新(课堂培训版)-课件.pptVIP

第一讲：创新的意义及其作用;一、创新——人类进化之源;二、创新的概念及其形式;（一）发现。 发现与“科学”相关联，指观察事物而发现其原理或法则，即发现已经存在但不为人知的规律、法则或结构和功能。发现主要是寻找或认识两个方面的东西，一是对自然界各种原理、规律的寻找或认识；另一种是对社会发展规律的寻找或认识。世界上的万事万物的都有一定的规律、法则或结构和功能，需要人们通过观察、研究去寻找或认识。也就是说，发现是使那些已经存在、但过去不为人所了解的事物变得为人所知，给人类增添新的科学知识。 ; （二）发明。 发明与“技术”和“工艺”相关联。发明与发现密切相关。发现是通过观察事物而发现其原理；发明是根据发现的原理而进行制造或运用，产生出一种新的物质或行动。根据发明的实质，发明又可分为“基本发明”（basic invention）和“改良发明”（improving invention）两类 。“基本发明”与我们现在所说的“自主创新”或“原始创新”同义，是指一种新原理的应用，或综合诸原理而进行一种新的发明。就这种意义来说，它是基本的，是使社会进步的主要动力，而且一般会成为其它发明的基础。改良的发明，顾名思义，乃是某种产品进行修改或改造，旨在于增加它的效率，或使之可作为某种新的用途。中国古代十分善于“基本发明”。近代以来，欧美人较善于“基本发明”，而日本人较善于“改良发明”。 ; （三）革新。 革新即变革或改变原有的观念、制度和习俗，提出与前人不同的新思想、新学说、新观点，创立与前人不同的艺术形式等。人类社会是不断发展变化的，为适应这种变化，人们原有的伦理道德、价值观念、政治制度、法律制度、婚姻家庭制度、礼仪制度、生产制度和宗教制度等，也必须随着不断地革新。学术界和艺术界也一样，也是随着社会的发展而不断超越前人。; 要善于打破旧世界建立一个新世界。不破不立，先破后立，立在其中。;创新的法则;您如何理解这两段话？;四、案例分析：由毛毛虫蜕变为蝴蝶;五、让创新成为企业习惯 ;理念创新;管理创新的“八大趋势”;企业???争的十大趋势;第三讲：理念与思维创新概要;第四讲：时间管理创新的方法;管理者如何进行有效的时间管理;生命倒计时法 假设您预测自己的寿命为100岁的话， 那么，您就应当为自己设立一个“倒计时牌”：;ABCD分类法;第五讲：组织与管理模式创新;·;第六讲：营销战略与策略创新; 1、渠道与终端何者为王？ 2、消费与消化哪个重要？ 3、降价与利润是否“水涨船高”？ 4、需求与引领的本质区别何在？ 5、有量就有利、有货就有钱对吗？ 6、销售部与市场部谁重谁轻？？ 7、用管理骆驼的方法去管理兔子有效吗？ ;第七讲：人力资源管理的创新;确立“四个第一”的理念;人力资源管理具象模型;没有创新的营销理念，就没有创新的营销结果。 要打破“三个一”的牢笼： 　　 一套营销理论、一个运做模式、一个管理体制。 １０，０００，０００＝１行吗？？ ;一包洗衣粉的“功能定位”创新; 打造“王者终端”;假设; 创新的宗旨就是：; 您准备好了吗？; 敬祝各位 事业辉煌 万事如意 ;Thank you