文言文专题复习教案：理解与现代汉语不同的句式和用法通用版.docxVIP

文言文专题复习教案：理解与现代汉语不同的句式和用法 备课人：杨猛刚尹会琴 时间：２００７ 序号： 教学目标：理解与现代汉语不同的句式和用法 教学重难点：掌握古汉语特殊句式，理解词类活用 教学方法：点拨讨论练习 教学步骤： 【考点简说】 “理解与现代汉语不同的句式和用法” 的能力层级为级。 不同的句式主要有判断句、 被动句、倒装句、省略句、固定句式等。 不同的用法主要指词类活用。 词类活用是指某些实词在特定的语言环境中， 临时具有的某种新的语法功能。 词类活用主要有名词的活用、 形容词的活用和动词的活用。 【命题规律】 近年来， 这一考点的考查类型有两类， 一类是理解文言词语涉及词类活用； 一类是翻译 文言句子涉及特殊句式用法。 高考命题中， 句式往往是单独命制选择题或隐含在文言文主观翻译题中作为“采分点” ，从命题的技术处理层面来讲，后一种的可能性更大。年浙江、重庆、北京单独设题考查，年的北京、浙江、广东单独设题考查。设题的方式有：①判断省略 成分的正误； ②选出与题干有相同的句式特点的项； ③选出句式特点相同的项； ④判断句式 的相同与不同；⑤通过翻译句子和断句考查对文言句式的理解等。 【知识梳理】 一、文言句式 （一） .判断句 所谓判断句， 就是以名词、 代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。 其常见的 形式有以下几种： .“ 者， 也”“ ， 也”“