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《企业培训规划与计划的实施》 课程大纲
【课程收益】
陈述培训管理存在主要问题
快速构建培训体系六大系统
正确运用培训管理技巧
规避和解决培训出现的风险
【课程特色】
主要特点:详细阐述企业培训体系构建与战略人才培养的操作精髓
案例指导:分析企业内训的经典个案
案例训练:掌握企业培训提升方法
行动建议:企业培训的实战模拟练习
提升建议:引爆企业培训的可行性行动方案
【课程形式】
工作实务案例的分享及研讨(团体讨论与分享) 引进管理知识、工具与技巧(讲师讲述、实务演练) 教导学员学会运用各种管理工具与技能(角色扮演) 小组发表(讲师检核与评价)
课后辅导
【授课时长】
12小时/两天+课后辅导
【课程对象】
人力资源总监、人力资源经理、培训经理以及相关中高层管理者
【课程框架】
①培训之局 ②培训之困 ③培训之重
④培训之体 ⑤培训之计 ⑥培训之术
⑦培训之果
【培训导师】
陈琦老师
【课程内容】
研讨:新中国建国以来的四代培训发展的剖析
一、培训之局
1、 授课讲解还是课堂激动
2、 教学设计的救命稻草
3、 走入了培训技术的迷宫
4、 走上了培训管理的神坛
5、 培训用技术冲泡泡
6、 培训管理者的无言结局
7、 培训迈向成功的阶梯
选择比努力更为重要
9、真正理解培训的内涵
点评:风月本无常,情怀自浅深
二、培训之困
1、 计划做错了?
2、 培训需要专业吗?
3、 培训真正的需求又是什么?
4、 现场效果有多重要?
5、 培训怎样才有效果?
点评:以终定为始,培训高大上
三、培训之重
1、 培训的定义
2、 有效培训的前提条件
3、 培训对于企业发展的重要性
视频《历史转折中的邓小平》 没有艰苦训练就没有好士兵 没有教育培训就没有好员工
点评:若为职业故,且行且珍惜
四、
培训之体
1、
培训体系的构建
2、
培训需求的分析
3、
培训计划的确定
4、
培训资源的准备
5、
培训队伍的培养
6、
培训实施的落地
7、
培训效果的评估
培训成果的收获
点评:体系建设难,管理亦见真
五、培训之计
1、 培训体系包含的内容
2、 企业不同阶段的培训需求
3、 培训需求的分析
问卷调查法
访谈法
头脑风暴法
绩效分析法
4、 培训计划的制定
定位:以战略目标为主线 立足:以业务发展为核心 内容:以技能提升为标准
5、 年度培训计划的制定方法
点评:需求定首善、价值定计划
六、培训之术
1、 12中可控的培训学习方法
2、 培训预算的可控法及预算不足的方法
3、 培训师资库的建立
外部讲师的选择
内部讲师的培养
4、 培训教材的编写与使用
就地取材法
照章实施法
移花接木法
拼接法
原汁原味法
点评:合适与适合、谋定而后动
七、培训之果
1、 柯氏四级评估的运用及重点
2、 评估培训绩效的五个层次及注意点
3、 评价培训支持
培训前、培训中、培训后
4、 培训评估方法
5、 培训无效论的评述及对企业的中肯建议
点评:信心的工作、盼望的忍耐 多事的东风,又冉冉地来到人间,桃红支不住红艳的酡颜而醉倚在封姨的臂弯里, 柳丝趁着风力,俯了腰肢,搔着行人的头发,成团的柳絮,好像春神足下坠下来 的一朵朵的轻云,结了队儿,模仿着二月间漫天舞出轻清的春雪, 飞入了处处帘 栊。细草芊芊的绿茵上,沾濡了清明的酒气,遗下了游人的屐痕车迹。一切都兴 奋到了极点,大概有些狂乱了吧?在这缤纷繁华目不暇接的春天!
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