一年级音乐下册第8课《小鸭和大灰狼》教案1花城版(版).docxVIP

《小鸭与大灰狼》 一、 教学目标： 1）能听辨出音乐中双簧管和圆号出现的位置。 2）在完整地欣赏音乐时，能结合音乐的进行，为音乐配旁白。二、教学重难点： 听辨音乐中出现的单簧管和圆号的音色。三、课时： 1 课时 四、教学用具： 教学光盘、电子琴、课件、道具五、教学过程： 听听看看《小鸭与大灰狼》 1、故事引入 播放管弦乐曲《小鸭与大灰狼》 ，教师随着音乐情绪讲述一个发生在河边的故事。 2、欣赏音乐中动物的形象 喜爱小动物是儿童们的天性， 但要表现小动物需要一定的观察力、 表现力。 教师在教学 中注意提示学生说出小动物的神态、动作，并模仿出来，培养学生的观察力、记忆力、表现 力，使学生平时注意观察，养成细心的好习惯。 3、听赏播放管弦乐曲《小鸭与大灰狼》 让学生比较自然界的小鸭子、 大灰狼和音乐中的小鸭子、 大灰狼形象， 了解作曲家是怎 样把自然界中的小鸭子、 大灰狼塑造进音乐的。 教师可启发学生听辩那些音乐是小鸭子的？ 1 是用什么乐器演奏的？同学们可用什么动作表演？那些音乐是大灰狼的？是用什么乐器演 奏的？可用什么动作表演？当音乐变化时动物心态是怎样的？音乐又是怎样表现这些心态 的？可用什么动作表演？如： 小鸭子悠闲的心态、 大灰狼阴险的心态、 小鸭子逃命的心态、 大灰狼追赶的心态及吃掉小鸭子的心态。 4、表演音乐剧 请出两个同学分别扮演小鸭子、 大灰狼进行表演并全班评议。 然