北师大版九年级数学下册练习：1.6利用三角函数测高.docxVIP

1.6 利用三角函数测高 基础题 知识点 1 测量底部可以到达的物体的高度 1. 如图，为测量一棵与地面垂直的树 OA的高度，在距离树的底端 30 米的 B 处，测得树顶 A 的仰角 ∠ABO为 α ，则树 OA的高度为 (C) 30 A. tan α 米 B . 30sin α 米 C. 30tan α 米 D . 30cos α 米 2. 如图，王师傅在楼顶上 A 点处测得楼前一棵树 CD的顶端 C的俯角为 60° . 若水平距离 BD＝ 10 m， 楼高 AB＝ 24 m，则树 CD高约为 (C) A. 5 m B . 6 m C. 7 m D . 8 m 3. 如图，从一栋二层楼的楼顶点 A 处看对面的教学楼，探测器显示，看到教学楼底部点 C 处的俯角 为 45°，看到楼顶部点 D 处的仰角为 60°，已知两栋楼之间的水平距离为6 米，则教学楼的高 CD 是 (A) A. (6＋6 3) 米 B. (6＋3 3) 米 C. (6＋2 3) 米 D. 12米 4. 如图，某建筑物 BC上有一旗杆 AB，小明在与 BC相距 12 m 的 F 处，由 E 点观测到旗杆顶部 A 的 仰角为 52°，底部 B 的仰角为 45°，小明的观测点与地面的距离 EF为 1.6 m，求旗杆 AB 的高度 ( 结 果精确到 0.1 m ，参考数据 2≈1.41 ，sin52 °≈ 0.79 ，tan52 °≈ 1.28) . 解：过点 E 作 EH⊥AC 于点 H，则 EH＝ FC＝12 m ， 在 Rt△ AEH中， AH＝EH·tan ∠AEH＝12×1.28 ＝ 15.36(m) . ∵∠ BEH＝45°， ∴BH＝ EH＝ 12 m. ∴AB＝ AH－ BH＝3.36 ≈3.4 m. 答：旗杆 AB的高度约为 3.4 m. 知识点 2 测量底部不可以到达的物体的高度 5. 如图，在高度是 21 m的小山 A 处测得建筑物 CD顶部 C 处的仰角为 30°，底部 D 处的俯角为 45°， 第 1 页 则这个建筑物的高度 CD＝ (21 ＋7 3)m. 如图所示，河对岸有古塔 AB，小敏在 C 处测得塔顶 A 的仰角为 α ，向塔走 s 米到达 D，在 D处测 stan α tan β 得塔顶 A 的仰角为 β ，则塔高是 tan β － tan α 米 . 盐城电视塔是我市标志性建筑之一. 如图，在一次数学课外实践活动中， 老师要求测电视塔的高度 AB.小明在 D 处用高 1.5 米的测角仪 CD，测得电视塔顶端 A 的仰角为 30°，然后向电视塔前进 224 米到达 E 处，又测得电视塔顶端 A 的仰角为 60°. 求电视塔的高度 AB( 3取 1.73 ，结果精确到 0.1 米 ) . 解：设 AG＝ x. AG 在 Rt△AFG中，∵ tan ∠AFG＝ ， FG x x ∴FG＝ ＝ . tan60 ° 3 AG 在 Rt△ACG中，∵ tan ∠ACG＝ ， CG x ∴CG＝ tan30 ° ＝ 3x. x 3x－ ＝ 224. 解得 x≈193.8. 3 ∴AB＝ 193.8 ＋ 1.5 ＝ 195.3( 米 ) . 答：电视塔的高度 AB约为 195.3 米 . 中档题 (2019 ·吉林 ) 数学活动小组的同学为测量旗杆高度，先制定了如下测量方案，使用工具是测角仪 和皮尺，请帮助组长林平完成方案内容，用含 a，b， α 的代数式表示旗杆 AB的高度 . 数学活动方案 活动时间： 2018 年 4 月 2 日 活动地点：学校操场 填表人：林平 课题 测量学校旗杆的高度 活动 目的 运用所学数学知识及方法解决实际问题 方案 示意图 测量 第 2 页 步骤 (1) 用测角仪测得∠ ADE＝ α ； 用皮尺测得 BC＝ a 米， CD＝ b 米 . 计算 过程 解：计算过程：∠ ADE＝ α ， DE＝BC＝ a，BE＝ CD＝b. 在 Rt△ADE中，∠ AED＝90°. ∵tan ∠ADE＝ AE ， DE ∴AE＝DE·tan ∠ADE. ∴AE＝ atan α. ∴AB＝ AE＋ BE＝ (b ＋ atan α ) 米 . 9. 如图，某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆高度 . 已知小明的眼睛与地面的距离 (AB) 是 1.7 m， 看旗杆顶部 M的仰角为 45°； 小红的眼睛与地面的距离 (CD) 是 1.5 m，看旗杆顶部 M的仰角为 30°. 两人相距 30 米且位于旗杆两侧 ( 点 B，N，D 在同一条直线上 ) ，求旗杆 MN的高度 ( 参考数据： 2≈1.4 ， 3≈1.7 ，结果保留整数 ) . 解：过点 A