2019春综合教研组活动总结.docx

五一中心小学2019年春季综合教研组总结 本学期在学校领导的正确领导下，我们综合组全体老师深入地展开教研教改 工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，进步了学生的文化素质与审美能 力，改革并优化了课堂教学进程，进步了课堂教学效力，较好的完成了本学期的 教学工作。对照期初计划，我组基本完成了一学期的教育教学计划， 现对本学期 就教育、教学工作方面作以下总结。 一、 基本情况概述： 本学期我校共有12个班，各班的综合学科都是由主课老师兼任。所有综合 学科的老师都能服从学校教务处、教研组的要求，做好本职工作。我们综合教研 组遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制定了切实可行的工作计划，并按计 划展开了以下任务： 认真落实常规教学各项任务 全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。 在常规教学检查中，教案规范，备课充分，内容完整。综合组的老师在教学过程 中渗透新理念，贯穿新精神，运用新方法，每节课都有新发现，新进步。在复习 考查阶段，按照课程要求，认真拟订考查方案。全组教师听课任务均达到学校要 求。 推出高质量的公开课 这学期我们开展多次公开课，这些公开课都经过了反复试教，精心准备，集 中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展 示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养，师生 互动，生生互动，组织互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了 较为充分的锻炼和表现的机会。课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共 存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真 正的主人。 二、 取得的成绩与经验： 综合学科教研组重视了教学常规的月结活动的实效， 不定时地进行各科备 课、作业、上课的抽查。每周按开学初的计划和教导处的要求对综合学科教学常 规进行检查、通报，并催促通报中的题目及时整改，使综合学科教学落到实处， 真正起到学科教学督导作用 以活动促教学。 根据开学期初的教研活动安排及教导处的安排， 综合教研 组配合学校组织教师参加了全校教师基本功 “三字一文” 比赛，选拔出优秀青年 教师参加了全镇青年教师教学基本功比赛，并取得了优异成绩。 通过听评课活动的展开， 进步教师业务素质。 我们教研组要求教师每学期 最少听三十节课， 在做好本学科研讨课的同时， 积极参与到学校其他学科的听评 课活动中，广泛学习，进步教师本身业务素质。教师们熟悉到：要做好教学，首 先本身要有较高的专业能力， 必须加强自学， 特别是之前没有从事过这门学科的 教师，更应虚心学习。 积极组织综合学科老师进行了业务理论学习，学期初学习了各科教学大 纲，并参加了新课程培训活动。 三、今后奋斗的方向： 反思我们组的教学和教研工作，发现了我们工作中还存在的一些失误和不 足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实， 有时候 只流于情势。今后我们将继续努力，以“新课标”为导向，通过规范的教学活动 和丰富的教研活动， 进步教师的专业素质和教学水平， 培养学生全面发展和创造 力，促使他们在德、智、体、美、劳等方面得到发展。综合学科教研组将本着求 真务实的精神， 在学科的探索和实践中再接再厉， 力求综合学科教研组工作掀开 一个新的篇章。