高中语文必修四全套备课选学案人教课标版11.docxVIP

第课时 测试与反馈 (分值：分 ) 一、基础知识 (分 ) ．下列词语中，字形和加点字注音均无误的一项是 (分 )() ．雕阑玉砌 ( ì)槛菊愁烟 ( ǎ) ． ． 都门账饮乍暖还寒 ．不谙世事彩笺．尺素 ( ā) 无语凝噎 ( ē ) 暮霭沉沉 ( ǎ) ． ． ．不堪回首风凋碧树 憔悴损 ( ì) 良晨美景 ． ．骤 雨初歇 ( ò) 通霄达旦 ． 尔虞我诈最难将息 ．对下列加点字的解释，有误的一项是 (分 )() ．明月不谙 离别苦谙：熟悉，知晓 ． ．雕阑玉砌 应犹在，只是朱颜改砌：台阶 ． ．三杯两盏淡酒，怎敌 ．他、晚来风急敌：抵挡 ．乍暖还寒时候，最难将息 将息：将要休息 ．． ．下列各项中加点的词，其意义和用法完全相同的一项是 (分 )() ．下列描写秋天景物的句子，在借景抒情上有别于其他三项的是 (分 )() ．槛菊愁烟兰泣露 ．浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟 ．看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流 ．红藕香残玉簟秋 ．古诗词中， 为了表达的需要， 常将语序倒装， 下列语句中语序没有倒装的一句是 ．多情自古伤离别  (分 )() ．竹喧归浣女，莲动下渔舟 ．便纵有千种风情，更与何人说 ．万里赴戎机，关山度若飞 二、文本阅读 (分 ) (一 )阅读《虞美人》 ，回答～题。 (分 ) ．请分析词中“春花秋月”、 “往事”、 “故国”、 “雕阑玉砌”、 “朱颜改”的含义。 (分 ) ①春花秋月： ②往事： ③雕阑玉砌： ④朱颜改： ．《虞美人》的结尾是如何来写愁的？ (分 ) 答： (二 )阅读《蝶恋花》 ，回答～题。 (分 ) ．对这首词的分析鉴赏，不恰当的一项是 (分 )() ．首句写景，不但点明了时间、地点，而且融情于景，渲染出主人公的情绪和感受。 ．上阕由庭院而室内，着重以景托情；下阕由室内而登楼，进一步抒写复杂的心情。 ．“独上”与“双飞”对比，“山长水阔知何处”与“望尽天涯路”呼应，含蓄隽永。 ．这首词以情寓景，以秋意的萧索反衬出离愁之苦，秋的阔远更加显出情之凄清。 ．下列诗句与“明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户”的笔法不同的一项是  (分 )() ．山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 ．绿满山川闻杜鹃，便作无情，莫也愁人苦。 ．烟月不知人事改，夜阑还照深宫。 ．无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 ．词极讲究章法结构谨严， 尤其是上下阕过渡处。 试分析“昨夜 西风凋碧树。 独上 高楼， ．． ．． 望尽 天涯路”一句中加点词是如何照应上下阕，使全词章法结构谨严的。 (分 ) ．． 答： ．古人写诗特别讲究炼字，一个字用得好，可以使整首词生辉。试分析“昨夜西风凋碧树”中“凋”字运用的妙处。 (分 ) 答： ．词的最后一句，“兼尺素”有的版本又作“无尺素”， 使用“兼”和“无”，表达效果有什么不同？ (分 ) 答： (三 )阅读《雨霖铃》 ，回答～题。 (分 ) ．对这首词的分析和鉴赏，不正确的一项是 (分 )() ．“留恋处、兰舟催发”这七个字是虚写，但却以精练之笔， 刻画了典型环境与典型心 理。 ．“念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”这一句的意思是：想到这回到南方去，路程 是那么遥远；抬头一看， 那夜雾迷漫的楚天竟是一望无际。在如此广阔辽远的空间里， 充满了如此浓密深沉的烟霭，其离愁之深，令人可以想见。 ．“今宵酒醒何处？杨柳岸、 晓风残月”这三句本是想像今宵旅途中的情况： 一舟临岸，词人酒醒梦回， 只见习习晚风吹拂萧萧疏柳， 一弯残月高挂杨柳梢头。 整个画面充满了凄凉的气氛。客情之冷落，风景之清幽，离愁之绵邈，完全凝聚在这画面之中。 ．“便纵有千种风情，更与何人说”可见钟情之殷，离愁之深。用以归纳全词，犹如奔马收缰，有住而不住之势；又如众流归海，有尽而未尽之致。其以叹句作结，更留有无穷意味。 .“都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。”这几句表现了 离人当时怎样的情态？这种写法所创设的艺术境界， 可用《琵琶行并序》 中的哪句诗来概括？ (分 ) 答： (四 )阅读《声声慢》 ，回答～题。 (分 ) ．“雁过也，正伤心， 却是旧时相识。 ”这几句在写景抒情上有哪些巧妙之处？请作简要分析。 (分 ) 答： ．“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”这几句在写法上有何特点？ 答：  (分 ) 三、类文阅读 (分 ) (一 )阅读下面这首词，回答～题。 (分 ) 浪淘沙令 李 煜 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一饷贪欢。 独自莫凭 阑，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。 ．“潺潺”，拟声词，多指流水声，并映衬人们愉快的心情。本词中的“潺潺”表现了 词人怎样的心情？ (分 ) 答： ．最末一句的含意是什么？用了什么表现手法？写出