新苏教版五年级上册全册集体备课教案.docxVIP

第一单元认识负数 单元要点分析 教案内容 本单元内容是在学生已经认识了自然数，并初步认识了小数和分数的基础上，再结合 熟悉的生活情境初步认识负数。通过本章教案，拓展数的概念，为学生在第三学段进一步 理解有理数的意义以及进行有理数的运算打下基础。本单元教材的编排有以下几个特点： 1、让学生在熟悉的生活情境中，了解负数的含义。 负数是现实生活中客观存在并有着广泛应用的数。教材注意结合学生熟悉的生活情 境，唤起学生已有的生活经验，引导学生在具体直观的情境中认识负数。 2、通过丰富多彩的现实生活问题，使学生加深对负数的认识。 为了帮助学生加深对负数意义的认识，也为了让学生体会到学习负数是因为生活实际 的需要。教材在安排前两道例题的教案后，进一步引导学生学习用正书和负数表示日常生 活中的问题。一是以统计表的形式呈现了商店上半年每月的盈亏情况；二是以平面图形的 形式呈现了从学校出发，沿东西方向的大街或南北方向的大街行走的情况。引导学生用正 书或负数表示行走时方向相反的路程。再结合其他现实生活问题，让学生进一步体会负数 在生活中的广泛应用，感受数学的力量。 3、为学生提供自主探索和交流的机会。 在例题教案后，教材多次安排了“试一试”，为学生提供自主尝试和探索的机会。在初次认识正数和负数后，教材安排学生根据温度计上显示的温度尝试自己写出、读出正数和负数。在知道“盈利用正数表示，亏损用负数表示”后