校园垃圾分类工作实施方案.docVIP

校园垃圾分类工作实施方案 一、指导思想： 以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届二中、三中、四中全会精神为指导，牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持立德树人，强化国民教育的基础性作用，着力提高全体师生的生活垃圾分类和资源环境意识。加强科学管理，形成长效机制，推动习惯养成，让生活垃圾分类成为学生的自觉行动，促进学校绿色发展、减量发展，为建设和谐宜居家园，提升城市精细化管理水平做出积极贡献。 二、组织机构： 为深入贯彻落实《生活垃圾分类制度实施方案》，全面推进生活垃圾分类工作，按照各级部门垃圾分类工作要求，切实做好垃圾分类管理工作，特成立工作领导小组。 组 长： 副组长： 成 员： 领导小组负责组织、协调、监督检查垃圾分类工作，并负责制定垃圾分类回收工作方案及日常具体工作。 三、责任分工： 1、学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作，负责组织开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费。 2、校长室负责对教师的宣传教育，检查各部门工作完成推进情况，负责教师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。负责垃圾分类最美办公室评比活动。 3、德育处负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率，并组织学生志愿者等对师生投放垃圾的分类情况进行督促，切实宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。负责垃圾分类最美班级评比活动。负责信息报送、阶段工作总结等。 4、总务处负责设置垃圾分类集中棚，做好教室、办公室等垃圾桶准备工作，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。布置学校垃圾分类大型和小型宣传牌。 5、教务处做好垃圾分类“进课堂、进教材”活动。 四、目标任务： （一）开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。 （二）参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。 （三）设置分类收集设施。按照可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类设置垃圾收集设施。餐厨垃圾收集设施，主要集中于学校食堂。 五、工作步骤： （一）第一阶段为宣传、启动阶段 主要内容： 以宣传普及垃圾分类意义和方法为重点，提倡、鼓励师生实行垃圾分类投放，让全校师生逐步养成自觉进行垃圾分类处理的好习惯。 相关措施： 1、加强垃圾分类回收教育，充分利用国旗下讲话、主题班会、少先队、黑板报、宣传橱窗、社会实践活动等多种形式，对学生进行垃圾分类处理宣传教育，增强学生垃圾分类的意识，使广大师生逐步养成自觉进行垃圾分类收集的好习惯。 2、开展“垃圾分类”有课程、进课堂活动，营造“垃圾分类”的课程氛围。 3、设置垃圾分类宣传标语和宣传牌。 4、建设垃圾分类管理硬件设施。 5、积极组织“垃圾分类”常规性知识的学习普及活动和知识竞赛活动。 6、成立学校垃圾分类培训员、督导员、志愿者队伍，并定期开展培训、督导、志愿活动。 （二）第二阶段为实施、推广阶段 主要内容： 1、一方面继续多种形式，各种渠道、全方位开展垃圾分类处理的宣传教育；另一方面把垃圾分类处理工作与日常行为规范，校园文化建设等工作有机结合，建立和完善相关的制度，加强管理过程的监督、整改。 2、组织开展“小手牵大手”活动，做到一个学生影响一个家庭的效果。 相关措施： 1、进一步完善硬件设施建设，增设垃圾分类回收箱，并统一标识。 2、以“致家长一封信”、组织家长会等各类活动，全面开展“节约资源，垃圾分类从我做起”为主题的再生资源教育进社区、进家庭活动，以点带面，促进学校周边社区全面开展垃圾分类收集工作。 3、分别召开教师、班主任及学生会议，明确分类意义、工作要求，落实具体措施。 4、完善最美办公室、美丽班级评比制度，把垃圾分类处理工作与日常行为规范养成教育工作有机结合起来。 5、成立“垃圾分类”学生志愿队和师生监督队，开展系列宣传教育活动，在校开展垃圾分类检查督促。 六、具体分类： （一）具体落实 1、垃圾桶的摆放： 每个教室、办公室和专用教室摆放可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。学校建立一处垃圾回收集中棚，摆放可回收垃圾桶、有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶、厨余垃圾桶各若干个。 2、垃圾的投放： 师生在学习、工作中产生的可回收垃圾和其他垃圾，按分类要求直接投放在室内、室外的垃圾桶内，有毒有害垃圾必须直接投放到垃圾回收集中棚的专用垃圾桶内，不得与其他垃圾混合。 3、垃圾的处理： （1）各办公室的可回收垃圾及其他垃圾由办公室主任安排人员负责收集，送到学校垃圾集中棚内的分类桶中；各教室的可回收垃圾及其他垃圾有每天的值日生组长负责投放到垃圾回收集中棚内的分类桶中；